Docência da oprimida : a cidadania imperfeita e mutilada da professora de Educação Básica

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dc.contributor.authorRodrigues, Verone Lane
dc.contributor.institutionCeIED (FCT) - Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento
dc.date.issued2004
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationRodrigues, V L 2004, 'Docência da oprimida : a cidadania imperfeita e mutilada da professora de Educação Básica', Revista Lusófona de Educação, vol. 4, no. 4, pp. 73-90.
dc.identifier.issn1646-401X
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10437/1414
dc.language.isopor
dc.peerreviewedyes
dc.publisherUniversity of Lusophone Humanities and Technology
dc.relation.ispartofRevista Lusófona de Educação
dc.rightsopenAccess
dc.subjectEDUCAÇÃO
dc.subjectCIDADANIA
dc.subjectENSINO BÁSICO
dc.subjectEDUCATION
dc.subjectCITIZENSHIP
dc.subjectPRIMARY EDUCATION
dc.titleDocência da oprimida : a cidadania imperfeita e mutilada da professora de Educação Básicapt
dc.typearticle

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Revista Lusófona de Educação n.º 04 (2004)