Cadernos de Sociomuseologia nº 05 (1996) : Museus e acção social

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http://hdl.handle.net/10437/11351

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Percorrer Cadernos de Sociomuseologia nº 05 (1996) : Museus e acção social por autor "Henriques, Luís Oliveira"

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    A comunicação na Escola e no Museu
    (Edições Universitárias Lusófonas, 1996) Henriques, Luís Oliveira; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração
    Apenas à primeira vista, escola e museu nada terão em comum. Uma breve pausa e, logo, surgirão relações possíveis. Uma pausa maior e o título deste trabalho assemelhar-se-à à ponta visível do "iceberg". Já há muito tempo que as escolas realizam visitas de estudo a museus. Estes, por sua vez, reconheceram a importância do público escolar e criaram os "sectores educativos". A nível internacional, este reconhecimento remontará a 1952, com a publicação, pelo ICOM, do texto "Musée et Jeunesse", seguido de "Musée et personnel enseignant", no ano de 1956. Em 1964, realizava-se, em Paris, o colóquio "Le rôle éducatif et culturel des musées" e, em 1965, na sequência de toda esta movimentação, o "Comité de l'ICOM pour l'éducation" passava a "Comité pour l'éducation et l'action culturelle".