Revista Lusófona de Educação n.º 37 (2018)
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Percorrer Revista Lusófona de Educação n.º 37 (2018) por autor "Buraschi, Daniel"
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Item Migrantes y refugiados: apuntes clave para un nuevo relato(Edições Universitárias Lusófonas, 2018) Aguilar Idáñez, María José; Buraschi, DanielPartiendo del signifcado de los datos más recientes sobre desplazamientos forzosos, interpretar la paradoja moral de la falta de reconocimiento de los derechos de las personas en busca de refugio. Nuestra propuesta de análisis se basa en la idea que la indiferencia y la justifcación de la violencia hacia las personas desplazadas que piden socorro son el refejo de la existencia de fronteras morales que les excluyen de nuestro espacio moral. Las fronteras morales, es decir el conjunto de imágenes, acciones, formas discursivas, esquemas mentales, emociones, sentimientos y símbolos que constituyen representaciones sociales compartidas, se construyen a través de la interacción, en la mediapolis, de un círculo vicioso racista entre medios de comunicación, discurso de las élites y discurso social, a través de un triple proceso de negación, diferenciación y construcción de la imagen de los refugiados y migrantes como amenaza. Finalmente apuntamos algunas estrategias de resistencia y un decálogo urgente para generar un nuevo relato que reencuadre la situación y permita construir una acogida comunitaria inclusiva