Percorrer por autor "Brito, Keila Rosa dos Santos"
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Item Educação do campo e a pedagogia da alternância: um estudo de caso em São Felix do Xingu-Pa(2013) Brito, Keila Rosa dos Santos; Gomes, Manuel Tavares, orient.Este trabalho se inscreve como uma ferramenta de busca na tentativa de compreender o fenômeno educacional através de uma pedagogia diferenciada, porém direcionada aos jovens agricultores. Essa pedagogia tem sido usada como objetivo central nas Casas Familiares Rurais, na tentativa do desenvolvimento de uma educação rural pautada na valorização do homem do campo como sendo um agente de mudança política, econômica e social. É assente nesse novo paradigma educacional que procuramos verificar se as práticas educativas da Casa Familiar Rural - CFR de São Félix do Xingu no Estado do Pará, norteadas pela Pedagogia da Alternância atende aos anseios da população rural, assim como detectar fatores que influenciam sua expansão. Para tanto, adotou-se o estudo de caso, através dos métodos qualiquantitativos com análise quantitativa dos dados do questionário e análise de conteúdo das entrevistas, por acreditarmos serem estes fornecedores de suporte adequado para a realização de nossa pesquisa. Os resultados encontrados possibilitaram o entendimento de que esse novo modelo educacional norteado pela Pedagogia da Alternância, tem se firmado como uma alternativa positiva para o jovem agricultor da região, porém, a falta de uma política pública voltada para a educação do campo tem sido fator de influência no sucesso e expansão dessa Instituição de Ensino. Palavras – Chave: Educação do Campo, Pedagogia da Alternância, Casa Familiar Rural