Cadernos de Sociomuseologia Nova serie 01 - 2013 (Vol. 45) : Experiências, recursos e expografia

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http://hdl.handle.net/10437/11307

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Percorrer Cadernos de Sociomuseologia Nova serie 01 - 2013 (Vol. 45) : Experiências, recursos e expografia por assunto "SOCIAL INCLUSION"

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    O museu como agente de transformação: a inclusão cultural
    (Lusofona University, 2013) Cunha, Marcelo Nascimento Bernardo da; Gomes, Maria Faria; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração
    Este artigo se propõe a uma reflexão sobre o papel dos museus e as mudanças que estes ao longo do século XX perceberam serem necessárias para se adequarem às novas exigências de uma sociedade em transformação permanente que está cada vez mais consciente de seu papel e da importância de sua participação na vida cultural. Sair de sua postura muitas vezes elitista, preocupando-se em atingir a um público que não compartilha dos seus códigos conceituais buscando compreender até que ponto estão realmente prontos para se permitirem uma mudança verdadeira e profunda. A partir da análise de bibliografia produzida sobre o tema proposto, acompanhar a evolução de seu percurso, principalmente no Brasil, além das políticas públicas culturais que foram implantadas e desenvolvidas no decorrer do último século com a finalidade de instrumentalizar os programas de Inclusão Cultural.
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    Todos temos problemas... museus etnográficos e desenvolvimento na Europa “Ocidental”
    (Lusofona University, 2013) Santos, Paula Assunção dos; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração
    Na primeira parte, explorarei transformações da sociedade nos últimos anos que, de alguma forma, se encontram ligadas à ideia de desenvolvimento, em grande parte baseadas na revisão da literatura. Socorrer-me-ei principalmente da argumentação e da perspectiva de Jan Nederveen Pieterse (1997) no que se refere ao multiculturalismo. Também tentarei reflectir no contributo do nosso grupo de discussão, referindo apenas alguns exemplos. Na segunda parte, discutirei estes tópicos à luz das ideias de desenvolvimento, primeiro dando alguma explicação sobre desenvolvimento enquanto conceito e depois combinando-o com as propostas para museus em países europeus “ocidentais” no que respeita a inclusão social e comunicação intercultural.