Revista Lusófona de Educação n.º 40 (2018)

URI permanente para esta coleção:

http://hdl.handle.net/10437/11282

Navegar

Percorrer Revista Lusófona de Educação n.º 40 (2018) por assunto "CARTAZES"

A mostrar 1 - 1 de 1
  • Item
    La difusión cultural y formación de públicos a través del póster
    (University of Lusophone Humanities and Technology, 2018) Ruano, Luis; Astudillo, Alexander; Mamián, Marcelo; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração
    A comunicação digital torna o cartaz, um elemento comunicativo clássico, novamente maciço. Deste modo, diferentes organizações culturais querem cativar e educar o público em cenários não escolarizados. Este trabalho leva em consideração uma técnica de análise visual, que contempla o ato de interpretação, a bagagem de interpretação e o princípio correlativo de interpretação. O corpus documental é composto por cartazes de organizações culturais da cidade de Popayán, Colômbia. Conclui-se que através dos cartazes pode-se evidenciar a existência de uma agenda cultural diversificada na cidade. Esta agenda manifesta múltiplas posições imaginárias e discursivas culturais.