Conflito docente no Brasil e manifestações sindicais : natureza e significados
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Data
2006
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Editora
Edições Universitárias Lusófonas
Resumo
Este artigo discute algumas tendências concernentes à
natureza e ao significado dos conflitos docentes ocorridos
no Brasil entre os anos de 1998 e 2003, a partir
de suas manifestações acolhidas ou preconizadas pelos
sindicatos. Procura-se identificar e analisar os conflitos
manifestos no período, desenvolver reflexão sobre a
especificidade do trabalho docente e apresentar alguns
aportes teóricos para ampliar a compreensão desses
fenômenos. Como resultado, buscou-se quantificar e
qualificar os conflitos, identificando os protagonistas e
analisando a principal motivação desses, seus desenlaces
e as vitórias obtidas. Conclui-se que o trabalho pedagógico
vem sendo reestruturado nos últimos anos, em
decorrência das reformas educacionais empreendidas,
o que pode estar dando lugar a novos problemas, conflitos
e resistências, como expressão da insatisfação
dos docentes.
Descrição
Revista Lusófona de Educação
Palavras-chave
EDUCAÇÃO, CONFLITO DE INTERESSES, SINDICATOS, PROFESSORES, BRASIL, EDUCATION, CONFLICT OF INTEREST, TRADE UNIONS, TEACHERS, BRAZIL