Conflito docente no Brasil e manifestações sindicais : natureza e significados

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dc.contributor.authorMelo, Savana
dc.contributor.authorOliveira, Dalila
dc.contributor.institutionFaculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração
dc.date.issued2006
dc.descriptionRevista Lusófona de Educação
dc.description.abstractEste artigo discute algumas tendências concernentes à natureza e ao significado dos conflitos docentes ocorridos no Brasil entre os anos de 1998 e 2003, a partir de suas manifestações acolhidas ou preconizadas pelos sindicatos. Procura-se identificar e analisar os conflitos manifestos no período, desenvolver reflexão sobre a especificidade do trabalho docente e apresentar alguns aportes teóricos para ampliar a compreensão desses fenômenos. Como resultado, buscou-se quantificar e qualificar os conflitos, identificando os protagonistas e analisando a principal motivação desses, seus desenlaces e as vitórias obtidas. Conclui-se que o trabalho pedagógico vem sendo reestruturado nos últimos anos, em decorrência das reformas educacionais empreendidas, o que pode estar dando lugar a novos problemas, conflitos e resistências, como expressão da insatisfação dos docentes.pt
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationMelo , S & Oliveira , D 2006 , ' Conflito docente no Brasil e manifestações sindicais : natureza e significados ' , Revista Lusófona de Educação .
dc.identifier.issn1646-401X
dc.language.isopor
dc.peerreviewedno
dc.publisherUniversity of Lusophone Humanities and Technology
dc.relation.ispartofRevista Lusófona de Educação
dc.rightsopenAccess
dc.subjectEDUCAÇÃO
dc.subjectCONFLITO DE INTERESSES
dc.subjectSINDICATOS
dc.subjectPROFESSORES
dc.subjectBRASIL
dc.subjectEDUCATION
dc.subjectCONFLICT OF INTEREST
dc.subjectTRADE UNIONS
dc.subjectTEACHERS
dc.subjectBRAZIL
dc.titleConflito docente no Brasil e manifestações sindicais : natureza e significadospt
dc.typearticle

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Revista Lusófona de Educação n.º 08 (2006)