Conflito docente no Brasil e manifestações sindicais : natureza e significados

dc.contributor.authorMelo, Savana
dc.contributor.authorOliveira, Dalila
dc.date.accessioned2011-11-04T19:09:36Z
dc.date.available2011-11-04T19:09:36Z
dc.date.issued2006
dc.descriptionRevista Lusófona de Educaçãopt
dc.description.abstractEste artigo discute algumas tendências concernentes à natureza e ao significado dos conflitos docentes ocorridos no Brasil entre os anos de 1998 e 2003, a partir de suas manifestações acolhidas ou preconizadas pelos sindicatos. Procura-se identificar e analisar os conflitos manifestos no período, desenvolver reflexão sobre a especificidade do trabalho docente e apresentar alguns aportes teóricos para ampliar a compreensão desses fenômenos. Como resultado, buscou-se quantificar e qualificar os conflitos, identificando os protagonistas e analisando a principal motivação desses, seus desenlaces e as vitórias obtidas. Conclui-se que o trabalho pedagógico vem sendo reestruturado nos últimos anos, em decorrência das reformas educacionais empreendidas, o que pode estar dando lugar a novos problemas, conflitos e resistências, como expressão da insatisfação dos docentes.pt
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.issn1646-401X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10437/1457
dc.language.isoporpt
dc.publisherEdições Universitárias Lusófonaspt
dc.rightsopenAccess
dc.subjectEDUCAÇÃOpt
dc.subjectCONFLITO DE INTERESSESpt
dc.subjectSINDICATOSpt
dc.subjectPROFESSORESpt
dc.subjectBRASILpt
dc.subjectEDUCATIONen
dc.subjectCONFLICT OF INTERESTen
dc.subjectTRADE UNIONSen
dc.subjectTEACHERSen
dc.subjectBRAZILen
dc.titleConflito docente no Brasil e manifestações sindicais : natureza e significadospt
dc.typearticlept

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