A geografia social urbana na licenciatura em educação social
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Data
2011
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Editora
Edições Universitárias Lusófonas
Resumo
Pretende-se fundamentar a importância da geografia social urbana na composição curricular das licenciaturas em educação social, ao
mesmo tempo que se sugerem temas passíveis de serem estudados.
As cidades são os espaços geográficos onde vive a maior parte da
população e onde o fenómeno da ecologia urbana se faz sentir com
mais incidência. Os educadores sociais intervêm sobretudo nas grandes cidades, lugares onde se manifestam os maiores e mais
graves problemas consequentes de desajustamentos e de exclusão. A
estrutura habitacional das cidades, a propriedade do solo urbano, as
exclusões e a imigração, conduzem, necessariamente, a segregações
e a agregações, em função do status sociais, refletindo-se em
qualidades de vida diferenciadas. O conhecimento dos fenómenos
estudados na geografia social urbana pelo educador social, contribui para a concretização de projetos de intervenção social mais adequados e ajustados às diferentes realidades e fenómenos urbanos
sintetizados através de blocos temáticos.
Descrição
Palavras-chave
EDUCAÇÃO, EDUCATION, ENSINO SUPERIOR, HIGHER EDUCATION, EDUCAÇÃO SOCIAL, SOCIAL EDUCATION, GEOGRAFIA SOCIAL, SOCIAL GEOGRAPHY, GEOGRAFIA URBANA, URBAN GEOGRAPHY