Minha experiência com o método de alfabetização de Paulo Freire

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dc.contributor.authorMelo, Georgina
dc.date.accessioned2022-07-11T14:19:27Z
dc.date.available2022-07-11T14:19:27Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionCadernos de Sociomuseologia
dc.description.abstractA autora apresenta uma reflexão sobre a sua experiência de trabalho realizada com Paulo Freire e a sua equipa vivida em Cabo Verde e na Guiné Bissau. Ainda como estudante de Economia em Lisboa, lembra o seu trabalho de alfabetização junto da diáspora cabo-verdiana. Como membro do PAIGC - Partido Africano da Independência da Guiné e de Cabo Verde, ela viria a participar nas equipas coordenadas por Paulo Freire tendo sempre presente a complexidade da alfabetização nestes dois novos países, que herdaram do período colonial um elevado nível de analfabetismos e como isso viria a afetar as futuras políticas públicas para a Educação.pt
dc.formatapplication/pdfpt
dc.identifier.issn1646-3714
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10437/12971
dc.language.isoporpt
dc.publisherEdições Universitárias Lusófonaspt
dc.rightsopenAccesspt
dc.subjectFREIRE, PAULOpt
dc.subjectEDUCAÇÃOpt
dc.subjectALFABETIZAÇÃOpt
dc.subjectEDUCATIONen
dc.subjectLITERACYen
dc.subjectGUINÉ BISSAUpt
dc.subjectCABO VERDEpt
dc.subjectGUINEA BISSAUen
dc.subjectCAPE VERDEen
dc.titleMinha experiência com o método de alfabetização de Paulo Freirept
dc.typearticlept

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Cadernos de Sociomuseologia Nova serie 19 - 2022 (Vol. 63)