Relatório de estágio pedagógico de educação física realizado na Escola Secundária das Laranjeiras

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dc.contributor.advisorHenriques, João Jorge Comédias, orient.pt
dc.contributor.authorSantos, Rita Reis Ferreira Soares dos
dc.date.accessioned2023-03-21T12:12:55Z
dc.date.available2023-03-21T12:12:55Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionOrientação: João Jorge Comédias Henriquespt
dc.description.abstractO presente documento reflete o percurso efetuado ao longo do estágio pedagógico, nas quatro áreas que o integram, nomeadamente a Lecionação, a Direção de Turma, o Desporto Escolar e o Seminário. Tendo por referência o planeamento por etapas, incide nas opções científicas, pedagógicas, didáticas e metodológicas seguidas, bem como no respetivo enquadramento e fundamentação teórica. A operacionalização do trabalho desenvolvido em cada uma delas, suportada pelo essencial enquadramento teórico, incluiu também, no caso particular da Lecionação, a necessidade de atender à realidade das condições materiais, de organização e funcionamento do Departamento de Educação Física em particular. Também a área do Desporto Escolar, por força da localização da escola de acolhimento, foi desenvolvida com base no enquadramento legislativo específico da Região Autónoma dos Açores, o qual difere de forma significativa da realidade nacional. A realização do seminário teve como meta deixar um contributo útil para a melhoria da avaliação dos Jogos Desportivos Coletivos em geral e do Basquetebol em particular. A reflexão crítica presente neste documento resultou de todas as experiências vivenciadas ao longo do processo de estágio, tendo sempre como fim último, contribuir para aumentar o sucesso e a eficácia dos diferentes intervenientes.pt
dc.description.abstractThis document reflects the course taken during the pedagogical internship, in the four areas that comprise it, namely Teaching, Class Management, School Sports and the Seminar. Having as reference the planning in stages, this paper focuses on the scientific, pedagogical, didactic, and methodological options that were followed, as well as on the respective framework and theoretical foundation. The operationalization of the work developed in each one of them, supported by the essential theoretical framework, also included, in the specific matter of Teaching, the need to particularly meet the reality of the material, organizing and functioning conditions of the Department of Physical Education. The School Sports area, due to the location of the host school, was also developed based on the specific legislative framework of the Autonomous Region of the Azores, which differs significantly from the national reality. The purpose of the seminar was to make a useful contribution for the improvement of the evaluation of Collective Sports Games as a whole and Basketball in particular. The critical reflection present in this document resulted from all the experiences lived throughout the internship process, always with the ultimate goal of contributing to increase the success and effectiveness of the different actors.en
dc.formatapplication/pdfpt
dc.identifier.tid203246411pt
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10437/13721
dc.language.isoporpt
dc.rightsopenAccesspt
dc.subjectMESTRADO EM ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ENS. BÁSICO E SECUNDÁRIOpt
dc.subjectENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICApt
dc.subjectENSINOpt
dc.subjectDIREÇÃO PEDAGÓGICApt
dc.subjectDESPORTO ESCOLARpt
dc.subjectSEMINÁRIOSpt
dc.subjectJOGOSpt
dc.subjectPHYSICAL EDUCATION TEACHINGen
dc.subjectTEACHINGen
dc.subjectPEDAGOGICAL BOARDen
dc.subjectSCHOOL SPORTSen
dc.subjectSEMINARSen
dc.subjectGAMESen
dc.titleRelatório de estágio pedagógico de educação física realizado na Escola Secundária das Laranjeiraspt
dc.typemasterThesispt

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