O Ensino do Urbanismo na Europa e o Processo de Bolonha

dc.contributor.authorMoutinho, Mário Caneva
dc.date.accessioned2012-03-26T16:33:32Z
dc.date.available2012-03-26T16:33:32Z
dc.date.issued2006
dc.descriptionMalha Urbana: Revista Lusófona de Urbanismopt
dc.description.abstractTão importante quanto a definição dos níveis de ensino, ou a adopção do novo sistema de créditos (ECTS), que são as manifestações mais visíveis e faladas do processo de Bolonha, é a oportunidade única que têm agora as universidades portuguesas para repensarem as suas actividades, afirmando-se como recursos para o desenvolvimento do País. Mas para isso seria necessário, com sentido de responsabilidade, reconhecerem a existência, mesmo que tardiamente de áreas de formação novas ou em mudança, ou mesmo noutros sítios há muito consolidadaspt
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.issn1646-3765
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10437/2177
dc.language.isoporpt
dc.publisherEdições Universitárias Lusófonaspt
dc.rightsopenAccess
dc.subjectURBANISMOpt
dc.subjectDECLARAÇÃO DE BOLONHApt
dc.subjectENSINO SUPERIORpt
dc.subjectPROCESSO DE BOLONHApt
dc.subjectURBANISMen
dc.subjectBOLOGNA DECLARATIONen
dc.subjectHIGHER EDUCATIONen
dc.subjectBOLOGNA PROCESSen
dc.titleO Ensino do Urbanismo na Europa e o Processo de Bolonhapt
dc.typearticlept

Ficheiros

Principais
A mostrar 1 - 1 de 1
Miniatura indisponível
Nome:
90-266-1-PB.pdf
Tamanho:
393.34 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Licença
A mostrar 1 - 1 de 1
Miniatura indisponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição: