Dispositivo de mediação socioeducativa: educação de alunos em mediação de conflitos em contexto de turma

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dc.contributor.authorCosta, Elisabete Pinto da
dc.contributor.institutionFaculdade de Direito e Ciência Política
dc.date.issued2011
dc.description.abstractPartindo das novas teorias sobre o conflito, a mediação advoga a sua apropriação e valorização pelos sujeitos, tornando-o uma oportunidade de crescimento pessoal e social. Nessa medida, a mediação diz respeito uma conceção mais ampla do que a busca de soluções para disputas, sustentando-se, também, como uma estratégia de educação e de transformação na gestão das diferenças e dos diferendos entre indivíduos e/ou grupos. Assim, entre as vantagens da mediação destaca-se o seu pendor educativo que assume particular relevância para as escolas, enquanto espaços privilegiados de aprendizagem e de socialização.pt
dc.description.statusNon peer reviewed
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationCosta , E P D 2011 , Dispositivo de mediação socioeducativa: educação de alunos em mediação de conflitos em contexto de turma . .
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectMEDIAÇÃO DE CONFLITOS
dc.subjectMEDIAÇÃO PEDAGÓGICA
dc.subjectGESTÃO DE CONFLITOS
dc.subjectESCOLAS
dc.subjectCONFLICT MEDIATION
dc.subjectCONFLICT MANEGEMENT
dc.subjectSCHOOLS
dc.subjectPEDAGOGIC MEDIATION
dc.titleDispositivo de mediação socioeducativa: educação de alunos em mediação de conflitos em contexto de turmapt
dc.typeother

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