Trabalhar com crianças é dar o melhor de si : vozes de alunas da Licenciatura em Educação Básica
| dc.contributor.author | Soares, Lúcia Vidal | |
| dc.contributor.institution | Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | Revista Lusófona de Educação | |
| dc.description.abstract | A pesquisa, que se apresenta, decorre da aplicação de um inquérito por questionário, realizado, no ano letivo 2021/2022, na Unidade Curricular (UC) Leitura, Escrita e Literacia, a alunas do 2.º ano do 1º Curso de uma Licenciatura em Educação Básica (LEB). Pretendia-se conhecer as expectativas das discentes sobre a referida UC, e, simultaneamente, sobre aspetos relativos ao seu futuro profissional. Do ponto de vista teórico, este trabalho fundamenta-se em perspetivas da teoria da autodeterminação. Para o tratamento da informação obtida, recorreu-se a uma análise de conteúdo. A análise dos resultados permitiu-nos concluir que as alunas não só reconhecem as suas fragilidades quanto aos conhecimentos linguísticos e literários em Língua Portuguesa, como sugerem um maior investimento na perspetiva didática do curso. Já as motivações para a escolha desta licenciatura são, sobretudo, intrínsecas. | pt |
| dc.description.abstract | The present research results from the application of a questionnaire survey, conducted in the school year 2021/2022, in the curricular unit (UC) Reading, Writing and Literacy, to 2nd year students of the 1st degree course in Basic Education (LEB). We intended to know the students’ expectations about this course, and, simultaneously, about aspects related to their professional future. From a theoretical point of view, this work is based on perspectives of self-determination theory. To process the information obtained, we used a content analysis. The analysis of the results allowed us to conclude that the students not only recognize their weaknesses regarding linguistic and literary knowledge in Portuguese Language, but also suggest a greater investment in the didactic perspective of the course. On the other hand, the motivations for choosing this degree are, above all, intrinsic. | en |
| dc.description.status | Non peer reviewed | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Soares , L V 2022 , ' Trabalhar com crianças é dar o melhor de si : vozes de alunas da Licenciatura em Educação Básica ' , Revista Lusófona de Educação . | |
| dc.identifier.issn | 1645-7250 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher | Edições Universitárias Lusófonas | |
| dc.relation.ispartof | Revista Lusófona de Educação | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | EDUCAÇÃO | |
| dc.subject | EDUCADORES DE INFÂNCIA | |
| dc.subject | PROFESSORES 1º CICLO | |
| dc.subject | FORMAÇÃO DE PROFESSORES | |
| dc.subject | EDUCATION | |
| dc.subject | EARLY CHILDHOOD TEACHERS | |
| dc.subject | PRIMARY SCHOOL TEACHERS | |
| dc.subject | TEACHERS EDUCATION | |
| dc.title | Trabalhar com crianças é dar o melhor de si : vozes de alunas da Licenciatura em Educação Básica | pt |
| dc.type | article |