Reflexões sobre culturas indígenas e seus encontros com as crianças na educação museal

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dc.contributor.authorAltemar, Larissa
dc.contributor.authorSilva, Danira
dc.date.accessioned2022-01-17T18:50:01Z
dc.date.available2022-01-17T18:50:01Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionCadernos de Sociomuseologia
dc.description.abstractO presente trabalho trata de questões em torno da educação museal, partindo do debate: Como tratar das histórias e culturas indígenas tendo como foco a criança pequena no museu? Como essa temática vem sendo tratada? As lacunas expográficas nos servem como mote para refletirmos sobre metodologias que nos auxiliam a dialogar sobre essas questões. Buscaremos compreender como as culturas indígenas vem sendo representadas e quais perspectivas podem nos auxiliar a ampliar as mediações direcionadas ao público infantil. Nesse sentido, amparadas por autores que refletem sobre as infâncias, educação e educação museal, refletimos sobre as imbricações possíveis e necessárias entre mediação, crianças e culturas e histórias indígenas.pt
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10437/12383
dc.language.isoporpt
dc.publisherDepartamento de Museologia da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologiaspt
dc.rightsopenAccess
dc.subjectMUSEOLOGIApt
dc.subjectSOCIOMUSEOLOGIApt
dc.subjectCRIANÇASpt
dc.subjectCULTURA INDÍGENApt
dc.subjectEDUCAÇÃO MUSEOLÓGICApt
dc.subjectBRASILpt
dc.subjectMUSEOLOGYen
dc.subjectSOCIOMUSEOLOGYen
dc.subjectCHILDRENen
dc.subjectINDIGENOUS CULTUREen
dc.subjectBRAZILen
dc.titleReflexões sobre culturas indígenas e seus encontros com as crianças na educação musealpt
dc.typearticlept

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Cadernos de Sociomuseologia Nova serie 18 - 2021 (Vol. 62)