A escola inclusiva e a sua (des)contextualização nos 2º e 3º ciclos do ensino básico

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Data

2000

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Editora

Edições Universitárias Lusófonas

Resumo

Descrição

Revista de Humanidades e Tecnologias

Palavras-chave

EDUCAÇÃO, ENSINO BÁSICO, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, APOIO EDUCATIVO, EDUCATION, PRIMARY EDUCATION, INCLUSIVE EDUCATION, EDUCATIONAL SUPPORT, SDG 10 - Reduced Inequalities

Citação

Sanches, I R 2000, 'A escola inclusiva e a sua (des)contextualização nos 2º e 3º ciclos do ensino básico', Revista de Humanidades e Tecnologias.

URI

https://hdl.handle.net/10437/2408

Coleções

Revista de Humanidades e Tecnologias nº 03 (2000) : Dossier Ciências da Educação