O processo de ressocialização de adolescentes: uma análise da Casa de Atendimento Socioeducativo Juiz Melo Matos em Feira de Santana, Bahia
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Data
2016
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Resumo
O processo de ressocialização, especialmente, para os adolescentes que cometeram atos infracionais é o tema norteador dessa dissertação, e se busca inicialmente compreender o que é, e como ocorre a ressocialização; observando-se as diretrizes legais e aspectos práticos para a efetivação do processo. O objetivo principal é analisar em que consiste o processo de ressocialização, a sua importância, especialmente para os adolescentes infratores; fazendo, inicialmente, uma caracterização das Instituições onde se realiza o processo; destacando-se as possibilidades e as dificuldades para a realização do projeto, baseado no desenvolvimento de um processo de ensino-aprendizagem que favoreça a retomada do convívio social. Para um estudo mais detalhado, foi escolhida a Comunidade de Atendimento Socioeducativo (CASE) Juiz de Melo Matos de Feira de Santana, Bahia; primeiramente, realizando uma contextualização do processo de formação do Município de Feira de Santana; evidenciando como o mesmo interfere nas condições desiguais da sociedade, ampliando-se as possibilidades de índices de violência urbana, para então, compreender como ocorre o processo de ressocialização no local. Posteriormente, discutimos sobre as comunidades de modo geral, com ênfase nas características e condições da CASE Juiz de Melo Matos de Feira de Santana, explicando como ocorre o processo de ressocialização na unidade. Finalmente teceram-se as análises finais a partir da reflexão desenvolvida no decorrer de toda a pesquisa, considerando-se os aspectos gerais sobre o processo de ressocialização, como sua efetivação na referida Unidade Institucional.
The process of rehabilitation, especially for young people who have committed illegal acts is the guiding theme of this dissertation, in which seeks initially to comprehend what it is and how the rehabilitation occurs, observing the legal guidelines for the effectiveness and practical aspects of the process. The goal is to analyze what is the process of rehabilitation and its importance, especially for young offenders initially making a characterization of the institutions where the process takes place, highlighting the possibilities and difficulties in carrying out the project, especially with the development of a process of teaching and learning that encourages the resumption of social life. For a more detailed study it was considered as a case study the Community Socio-Educational Services (CASE) Juiz de Melo Matos de Feira de Santana, Bahia, first performing a contextualization training process in Feira de Santana, showing how it interferes in unequal conditions of society, expanding the possibilities of higher rates of urban violence, then to understand how the process of resocialization occurs on site. Afterwards, we discuss on communities in general, with emphasis on the characteristics and conditions of CASE Juiz de Melo Matos de Feira de Santana, explaining how the process of rehabilitation in the unit occurs. Finally we weave the final analysis based on the reflection developed in the course of the entire study, considering both general aspects about the process of rehabilitation, as its execution from the CASE Juiz de Melo Matos de Feira de Santana.
The process of rehabilitation, especially for young people who have committed illegal acts is the guiding theme of this dissertation, in which seeks initially to comprehend what it is and how the rehabilitation occurs, observing the legal guidelines for the effectiveness and practical aspects of the process. The goal is to analyze what is the process of rehabilitation and its importance, especially for young offenders initially making a characterization of the institutions where the process takes place, highlighting the possibilities and difficulties in carrying out the project, especially with the development of a process of teaching and learning that encourages the resumption of social life. For a more detailed study it was considered as a case study the Community Socio-Educational Services (CASE) Juiz de Melo Matos de Feira de Santana, Bahia, first performing a contextualization training process in Feira de Santana, showing how it interferes in unequal conditions of society, expanding the possibilities of higher rates of urban violence, then to understand how the process of resocialization occurs on site. Afterwards, we discuss on communities in general, with emphasis on the characteristics and conditions of CASE Juiz de Melo Matos de Feira de Santana, explaining how the process of rehabilitation in the unit occurs. Finally we weave the final analysis based on the reflection developed in the course of the entire study, considering both general aspects about the process of rehabilitation, as its execution from the CASE Juiz de Melo Matos de Feira de Santana.
Descrição
Orientação: Óscar Conceição de Sousa
Palavras-chave
MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, CASA DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO JUIZ MELO MATOS, EDUCAÇÃO, REINSERÇÃO SOCIAL, SOCIALIZAÇÃO, CENTROS EDUCATIVOS, PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM, ADOLESCENTES, DELINQUÊNCIA JUVENIL, ESTUDOS DE CASO, BRASIL, BAHIA, CASA DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO JUIZ MELO MATOS, EDUCATION, SOCIAL REINTEGRATION, SOCIALIZATION, EDUCATIONAL CENTERS, TEACHING-LEARNING PROCESS, ADOLESCENTS, JUVENILE DELINQUENCY, CASE STUDIES, BRAZIL, BAHIA