Promoção das capacidades de comunicação e de memorização de uma aluna com Trissomia 21 : Estudo de caso

Abstract

Os alunos com Trissomia 21 necessitam de todo um trabalho em equipa, com os professores, terapeutas, entre outros, para que se possam desenvolver com maior estabilidade e harmonia. Por vezes, estes alunos apresentam problemas comunicativos e dificuldades ao nível da memorização, todavia são de um modo geral, muito alegres e sociáveis, embora teimosos. Este estudo pretende identificar as melhores estratégias a desenvolver para a promoção das capacidades de comunicação e de memorização de uma aluna com Trissomia 21 em contexto escolar. A linha de investigação vai ao encontro da recolha de dados, através de observações diretas, entrevistas semiestruturadas e análise documental, para assim conhecer melhor a aluna em estudo. Com esta investigação, pretende-se que toda a comunidade escolar, bem como todos os que pesquisem este estudo, beneficiem da apresentação e aprendizagem de várias estratégias, as quais posteriormente colocadas em prática possam vir a tornar os indivíduos com Trissomia 21 pessoas felizes. Na conclusão far-se-á o cruzamento de dados verificando se todos os objetivos propostos com este estudo foram atingidos.

Students with trisomy 21 require a whole team work with teachers, therapists and others, to develop with greater stability and harmony. These students have, sometimes, communicative problems and many difficulties in memorization, however are generally very cheerful and sociable, although stubborn. This study aims to determine the best strategies for promotion of communication skills and memorization of a student with trisomy 21 and check what are the strategies used in the classroom to support teacher special education and support sessions of speech therapist in school context. The research line meets the data collected through direct observations, semistructured interviews and document analysis, to better understand the student in study. With this research we also want that the entire school community and all who search this study benefit from the presentation and learning of various strategies to put into pratice and to make individuals with trisomy 21 happy people. In conclusion we do cross-checking if all the proposed objectives of this study were hit