De um conhecimento etnocêntrico e supostamente neutro, a um conhecimento eticamente prudente e socialmente decente
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Data
2004
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Editora
University of Lusophone Humanities and Technology
Resumo
Descrição
Revista Lusófona de Educação
Palavras-chave
EDUCAÇÃO, CIÊNCIA MODERNA, DEBATES, EDUCATION, MODERN SCIENCE, DEBATES
Citação
Tavares , M 2004 , ' De um conhecimento etnocêntrico e supostamente neutro, a um conhecimento eticamente prudente e socialmente decente ' , Revista Lusófona de Educação .