De um conhecimento etnocêntrico e supostamente neutro, a um conhecimento eticamente prudente e socialmente decente

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Data

2004

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Editora

University of Lusophone Humanities and Technology

Resumo

Descrição

Revista Lusófona de Educação

Palavras-chave

EDUCAÇÃO, CIÊNCIA MODERNA, DEBATES, EDUCATION, MODERN SCIENCE, DEBATES

Citação

Tavares , M 2004 , ' De um conhecimento etnocêntrico e supostamente neutro, a um conhecimento eticamente prudente e socialmente decente ' , Revista Lusófona de Educação .

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