Relatório de estágio pedagógico de educação física realizado no Externato São Vicente Paulo

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dc.contributor.advisorHenriques, João Jorge Comédias, orient.
dc.contributor.authorAlmeida, Luís Manuel Bernardo
dc.date.accessioned2020-06-04T19:37:05Z
dc.date.available2020-06-04T19:37:05Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionOrientação: João Jorge Comédias Henriques ; co-orientação: Luís António Fernandes Bompt
dc.description.abstractOs relatos descritos e problematizados surgem com o intuito de expor o trabalho elaborado ao longo do ano letivo 2018/2019, realizado no Externato São Vicente de Paulo. O núcleo de estágio da respetiva instituição educativa foi constituído por dois alunos, finalistas do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, tendo um Orientador Pedagógico (Institucional) e um Orientador Científico, que acompanharam todo o trabalho realizado ao longo do ano letivo, procurando sempre potenciar o nosso desenvolvimento contínuo e integral. Esta etapa assume um papel de elevada importância na minha formação académica, concedendo habilitação profissional para a docência, sendo aqui que se consolida as aprendizagens desenvolvidas nos últimos anos, exercendo as funções pedagógicas baseadas em quatro áreas: lecionação, direção de turma, desporto escolar e seminários. No que se refere à lecionação, destaca-se a diferenciação de ensino como a ferramenta que me permitiu analisar as habilidades e dificuldades de cada aluno e assim programar uma aprendizagem de conteúdos individualizada. Quanto à direção de turma, além da aprendizagem de como gerir a comunicação professores-encarregados de educação e o bom funcionamento da turma, importa referir a lecionação da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, que me deu a oportunidade de gerir e lecionar conteúdos dispares da minha formação e conhecer melhor os alunos fora do contexto da Educação Física. O desporto escolar desafiou-me a ensinar ginástica acrobática, uma disciplina com inúmeros elementos e particularidades que tive de aprofundar e que me levou a refletir na necessidade de alterar o estilo de ensino. Se num primeiro momento considerei que o estilo mais adequado era o recíproco, após alguns treinos tive necessidade de alterar para o comando, de forma a aumentar o tempo de prática, a concentração e o empenho nas tarefas. Por fim, o seminário permitiu-me analisar as potencialidades de integrar a lecionação de patinagem no Externato, avaliar o nível de aceitação de alunos e professores, bem como os equipamentos existentes e a necessidade de adquirir outros, concluindo com a elaboração de um plano plurianual para esta disciplina. Deve ser referido que estas áreas não devem ser vistas de uma forma isolada, mas sim como os meios para atingir uma determinada finalidade, que neste caso foi a minha formação e evolução como futuro docente da disciplina de Educação Física. Neste relatório serão descritas algumas das experiências vividas, todas as atividades realizadas, problemas que surgiram e como os transformei em oportunidades. Por fim, termino este relatório com uma reflexão com o intuito de melhorar futuramente a minha atuação como docente.pt
dc.description.abstractThe described and problematized reports appear with the intention of exposing the work elaborated during the 2018/2019 school year, held in Externato São Vicente de Paulo. The training center of the respective educational institution consisted of two students, who were finalists of the Master's Degree in Physical Education Teaching in Basic and Secondary Education, having a Pedagogical Advisor (Institutional) and a Scientific Advisor, who accompanied all the work carried out throughout the year always striving to enhance our continuous and integral development. This stage assumes a role of great importance in my academic education, providing professional qualification for teaching, and consolidating the learning developed in the last years, exercising the pedagogical functions based on four areas: teaching, class direction, school sports and seminar. It should be mentioned that these areas should not be seen in an isolated way, but rather as the means to achieve a certain purpose, which in this case was my training and evolution as future teacher of the discipline of Physical Education. In this report will be described some of the experiences, all the activities carried out, problems that have arisen and how I have turned them into opportunities. Finally, I end this report with a reflection with the intention of improving my role as a teacher in the future.en
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.tid202460983pt
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10437/10228
dc.language.isoporpt
dc.rightsopenAccess
dc.subjectMESTRADO EM ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ENS. BÁSICO E SECUNDÁRIOpt
dc.subjectDESPORTOpt
dc.subjectEDUCAÇÃO FÍSICApt
dc.subjectDESPORTO ESCOLARpt
dc.subjectDIRETORES DE TURMApt
dc.subjectDOCÊNCIApt
dc.subjectESTÁGIOSpt
dc.subjectSPORTen
dc.subjectPHYSICAL EDUCATIONen
dc.subjectSCHOOL SPORTSen
dc.subjectFORM TEACHERSen
dc.subjectTEACHINGen
dc.subjectTRAINEESHIPSen
dc.titleRelatório de estágio pedagógico de educação física realizado no Externato São Vicente Paulopt
dc.typemasterThesispt

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