Reconfigurações do Estado e da Educação : novas Instituições e Processos Educativos
dc.contributor.author | Antunes, Fátima | |
dc.contributor.institution | Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração | |
dc.date.issued | 2005 | |
dc.description | Revista Lusófona de Educação | |
dc.description.abstract | No terreno da educação (e das políticas sociais em geral) algumas mudanças das últimas décadas traduzem-se quer por uma redefinição dos serviços educativos (e de bem-estar) e do papel do Estado na sua governação, quer pela emergência de novas configurações da participação da educação na regulação social. Um estudo de caso, incidente sobre o subsistema de Escolas Profi ssionais criado em 1989 em Portugal, permite sinalizar algumas daquelas alterações recentes e propor interpretações acerca do seu significado. A análise do lançamento daquela modalidade de escolarização de nível secundário, de algumas das suas evoluções e de orientações e práticas desenvolvidas em duas Escolas Profissionais sugere que aquela inovação testemunha o ensaio de novas instituições e processos educativos envolvidos com a gestação de um outro modo de regulação – distinto daquele que foi definido como fordista e em que teve lugar o desenvolvimento do(s) modelo(s) de Estado de Bem-estar. | pt |
dc.description.status | Non peer reviewed | |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.citation | Antunes , F 2005 , ' Reconfigurações do Estado e da Educação : novas Instituições e Processos Educativos ' , Revista Lusófona de Educação . | |
dc.identifier.issn | 1646-401X | |
dc.language.iso | por | |
dc.publisher | Edições Universitárias Lusófonas | |
dc.relation.ispartof | Revista Lusófona de Educação | |
dc.rights | openAccess | |
dc.subject | EDUCAÇÃO | |
dc.subject | PRÁTICAS EDUCATIVAS | |
dc.subject | REFORMAS EDUCATIVAS | |
dc.subject | EDUCATION | |
dc.subject | EDUCATIONAL PRACTICES | |
dc.subject | EDUCATION REFORMS | |
dc.title | Reconfigurações do Estado e da Educação : novas Instituições e Processos Educativos | pt |
dc.type | article |