O judô na formação de uma cultura de paz

dc.contributor.advisorNajjar, Jorge Nassim Vieira, orient.
dc.contributor.authorCamargo, Marcus Paulo Queiroz da Silva
dc.date.accessioned2017-05-16T13:01:17Z
dc.date.available2017-05-16T13:01:17Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionOrientação: Jorge Nassim Vieira Najjar ; co-orientação: José Viegas Bráspt
dc.description.abstractA presente pesquisa tem por finalidade analisar e compreender a utilização do Judô como método de formação de cultura de paz, no qual os entrevistados relatam suas percepções sobre violência e agressividade em seu cotidiano e os fatores observados por eles no Judô que favoreçam a mudança do comportamento agressivo. A pesquisa é de cunho qualitativo, usando-se a entrevista semiestruturada, aplicada a cinco alunos entre 12 e 16 anos de idade (masculino e feminino) e três professores do Instituto Reação - Polo Cidade de Deus. Adotamos também como método complementar da pesquisa, observações feitas pelo pesquisador no local de treinamento com o intuito de analisar os aspectos relacionais entre alunos e professores do projeto e as metodologias utilizadas nas aulas. Os dados foram tratados utilizando-se a análise de conteúdo segundo Bardin (2004). A partir das entrevistas e do referencial teórico, conclui-se que a prática do Judô pode ser um excelente instrumento de cultura de paz, pois a mesma é alicerçada desde a sua criação em a cada dia aprender um pouco mais, utilizando o conhecimento adquirido para o bem, sendo esse o caminho do verdadeiro judoca.pt
dc.description.abstractThis research aims to analyze and understand the use of Judo as a culture of peace method of formation which interviewees report their perceptions about violence and aggression in their day to day lives and the factors observed by them in Judo that promote aggressive behavior change. The research is a qualitative study, using semi-structured interview, applied to five students between 12 and 16 years old (male and female) and three of Reaction Institute teachers - Polo Cidade de Deus. We also adopted as a complementary method of research, observations made by the researcher at the training place in order to analyze the relational aspects between students and teachers of the project and the methodologies used in class. Data were analyzed according to Bardin content analysis (2004). From the interviews and the theoretical reference, it is concluded that practicing Judo may be an excellent tool of culture of peace, because it is grounded since its inception learning a little bit more each day, using this knowledge to the good, being the true judoka way.en
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.tid201689421pt
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10437/7881
dc.language.isoporpt
dc.rightsopenAccess
dc.subjectMESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃOpt
dc.subjectEDUCAÇÃOpt
dc.subjectJUDOpt
dc.subjectVIOLÊNCIApt
dc.subjectAGRESSIVIDADEpt
dc.subjectMUDANÇA COMPORTAMENTALpt
dc.subjectFORMAÇÃOpt
dc.subjectMETODOLOGIAS DE ENSINOpt
dc.subjectPAZpt
dc.subjectEDUCATIONen
dc.subjectJUDOen
dc.subjectVIOLENCEen
dc.subjectAGGRESSIVENESSen
dc.subjectBEHAVIOUR CHANGEen
dc.subjectTEACHING METHODOLOGIESen
dc.subjectPEACEen
dc.subjectBRASILpt
dc.subjectBRAZILen
dc.titleO judô na formação de uma cultura de pazpt
dc.typemasterThesisen

Ficheiros

Principais

A mostrar 1 - 1 de 1
A carregar...
Miniatura
Nome:
Tesse Aprovada em 23 de fev 2016.pdf
Tamanho:
1.6 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Dissertação de Mestrado

Licença

A mostrar 1 - 1 de 1
A carregar...
Miniatura
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição: