Recensão : Racionalidade comunicativa e desenvolvimento humano em Jürgen Habermas : bases de um pensamento educacional

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Data

2003

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Editora

University of Lusophone Humanities and Technology

Resumo

Descrição

Palavras-chave

EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA, PROCESSO EDUCATIVO, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, RECENSÕES CRÍTICAS, EDUCATION, PEDAGOGY, EDUCATIONAL PROCESS, PEDAGOGICAL PRACTICES, CRITICAL REVIEWS

Citação

Tavares, M 2003, 'Recensão : Racionalidade comunicativa e desenvolvimento humano em Jürgen Habermas : bases de um pensamento educacional', Revista Lusófona de Educação, vol. 1, no. 1, pp. 172-179.

URI

https://hdl.handle.net/10437/306

Coleções

Revista Lusófona de Educação n.º 01 (2003)