Burnout em professores: a sua relação com a personalidade, estratégias de coping e satisfação com a vida
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Data
2011
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Resumo
RESUMO: Foi objectivo do presente estudo relacionar Burnout, personalidade, afectividade, estratégias de coping e satisfação com a vida, numa amostra de 404 professores, do primeiro ciclo ao ensino universitário, com idades compreendidas entre 23 e 64 anos (…)
Descrição
Orientação: João Pedro Oliveira
Palavras-chave
PSICOLOGIA, PROFESSORES, PERSONALIDADE, AFETIVIDADE, BURNOUT, COPING, AFFECTIVITY, PSYCHOLOGY, TEACHERS, PERSONALITY, MESTRADO EM PSICOLOGIA DO TRABALHO EM CONTEXTOS INTERNACIONAIS E INTERCULTURAIS, COPING, BURNOUT