Associação da aptidão física e da composição corporal com o desempenho acadedémico de crianças e adolescentes com obesidade
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Data
2014
Autores
Sampaio, Viviane Maciel
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Resumo
Introdução: As evidências são convincentes de que a obesidade pediátrica não é
um fenômeno transitório e que desencadeia inúmeras consequências adversas (Spruijit-
Metz, 2011). As adaptações da prática regular de atividade física são associadas a aumento
no dispêndio energético que demonstra um efeito benéfico em relação à saúde global
(McArdle et al., 2009), inclusive ao (AA) desempenho académico (Burkhalter & Hillman,
2011).
Métodos: Para a realização dessa dissertação de Mestrado foram realizados dois
estudos: uma revisão sistemática da literatura e um artigo quasi-experimental. Ambos
estudaram as associações entre DA, composição corporal e aptidão física (ApF). No
primeiro, ente crianças e adolescentes e no segundo somente em adolescentes.
Resultados: Os efeitos nocivos da obesidade sobre a função cognitiva e o DA
podem ser observados desde a infância. Por outro lado, a ApF é o melhor indicador de
saúde e influencia positivamente também desde as idades mais tenras.
Conclusões: A literatura aponta para associações inversas entre o IMC e a DA
entre grupos de diferentes magnitudes de IMC. Entretanto, quando analisamos apenas
adolescentes obesos, essa associação não é observada. Apenas a redução na massa
gorda parece ser suficiente para influenciar positivamente o DA de adolescentes obesos.
Introduction: The evidence is convincing that pediatric obesity is not a transient phenomenon and that triggers numerous adverse consequences (Spruijit-Metz, 2011). Adaptations of regular physical activity are associated with increased energy expenditure that demonstrates a beneficial effect in relation to global health (McArdle et al., 2009), including the (AA) academic achievement (Burkhalter & Hillman, 2011). Methods: To create this document were conducted two studies: a systematic literature review and a quasi-experimental article. Both studied the associations between DA, body composition and physical fitness (PF). In the first, between children and adolescents and in the second, only adolescents. Results: The harmful effects of obesity on cognitive function and the DA can be observed since childhood. Moreover, FPA is the best indicator of health and also positively influences from the earliest ages. Conclusions: The literature points to inverse associations between BMI and AD between groups of different magnitudes of BMI. However, when we analyzed only obese adolescents, this association is not observed. Only the reduction in fat mass seems sufficient to positively influence the DA of obese adolescents.
Introduction: The evidence is convincing that pediatric obesity is not a transient phenomenon and that triggers numerous adverse consequences (Spruijit-Metz, 2011). Adaptations of regular physical activity are associated with increased energy expenditure that demonstrates a beneficial effect in relation to global health (McArdle et al., 2009), including the (AA) academic achievement (Burkhalter & Hillman, 2011). Methods: To create this document were conducted two studies: a systematic literature review and a quasi-experimental article. Both studied the associations between DA, body composition and physical fitness (PF). In the first, between children and adolescents and in the second, only adolescents. Results: The harmful effects of obesity on cognitive function and the DA can be observed since childhood. Moreover, FPA is the best indicator of health and also positively influences from the earliest ages. Conclusions: The literature points to inverse associations between BMI and AD between groups of different magnitudes of BMI. However, when we analyzed only obese adolescents, this association is not observed. Only the reduction in fat mass seems sufficient to positively influence the DA of obese adolescents.
Descrição
Orientação: Sandra Martins
Palavras-chave
DESPORTO, APTIDÃO FÍSICA, OBESIDADE, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, DESEMPENHO ESCOLAR, SPORT, PHYSICAL FITNESS, OBESITY, CHILDREN, ADOLESCENTS, SCHOOL PERFORMANCE, MESTRADO EM EXERCÍCIO E BEM-ESTAR