A hiperactividade e défice de atenção na educação de Infância
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2010
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Resumo
Nas escolas actuais cada vez mais nos deparamos com turmas onde se inserem crianças com necessidades educativas especiais. É fundamental que haja inclusão de crianças com NEE no contexto escolar, possibilitando que estas não sejam excluídas pela sociedade mas cada vez mais incluídas.
Este projecto irá ser realizado numa sala de pré-escola, onde há uma criança com hiperactividade.
Descrição
Orientação: Jorge Serrano
Palavras-chave
EDUCAÇÃO, NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS, INCLUSÃO ESCOLAR, HIPERATIVIDADE, EDUCATION, SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS, SCHOOL INCLUSION, MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO ESPECIAL: DOMÍNIO COGNITIVO E MOTOR, HYPERACTIVITY, COMPETÊNCIAS SOCIAIS, SOCIAL SKILLS