Boniteza de um sonho : ensinar-e-aprender com sentido

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dc.contributor.authorGadotti, Moacir
dc.contributor.institutionCeIED (FCT) - Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento
dc.date.accessioned2025-03-13T13:50:01Z
dc.date.available2025-03-13T13:50:01Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractNeste artigo o autor retoma o conceito freiriano de "boniteza", entendendo-o como uma nova lógica, uma nova visão do trabalho pedagógico. Para mudar o mundo é preciso primeiro pensá-lo de outra forma; para mudar a educação é preciso enxergá-la de outra forma. O autor procura enxergar a educação pelo seu lado "belo", pela ótica da "boniteza". Para isso ele precisou colocar a questão do sentido da educação e do papel do educador, do professor. Ser professor hoje não é nem mais difícil nem mais fácil do que era há algumas décadas atrás. É diferente. Diante da velocidade com que a informação se desloca, envelhece e morre, diante de um mundo em constante mudança, seu papel vem mudando, senão na essencial tarefa de educar, pelo menos na tarefa de ensinar, de conduzir a aprendizagem e na sua própria formação que se tornou permanentemente necessária.pt
dc.identifier.citationGadotti, M 2003, 'Boniteza de um sonho : ensinar-e-aprender com sentido', Revista Lusófona de Educação, vol. 2, no. 2, pp. 13-42.
dc.identifier.issn1645-7250
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10437/15130
dc.language.isopor
dc.peerreviewedyes
dc.publisherUniversity of Lusophone Humanities and Technology
dc.relation.ispartofRevista Lusófona de Educação
dc.rightsopenAccess
dc.subjectEDUCAÇÃO
dc.subjectPROFESSORES
dc.subjectREPRESENTAÇÕES PROFISSIONAIS
dc.subjectEDUCATION
dc.subjectTEACHERS
dc.subjectPROFESSIONAL REPRESENTATIONS
dc.titleBoniteza de um sonho : ensinar-e-aprender com sentidopt
dc.typearticle

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