Relatório final de estágio : Sporting Clube Linda-a-Velha Sub-13 : época desportiva 2017/2018
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Data
2018
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Resumo
O presente relatório surge no âmbito da conclusão do Mestrado em Futebol- da Formação à Alta Competição, para a obtenção do grau de Mestre do mesmo, através da Faculdade de Educação Física e Desporto, na Universidade Lusófona das Humanidades e Tecnologias.
O estágio foi realizado no Sporting Clube Linda-a-Velha, no escalão de Infantis “A” (2005).
Este relatório tem como objectivo relatar o que por mim foi feito ao longo da época desportiva e tem como maior incidência o tema por mim abordado “A Influência dos Encarregados de Educação no Futebol de Formação.
A análise efectuada ao volume total de treino, permite-nos concluir que em cento e duas unidades de treino previstas e noventa e três realizadas, um número algo abaixo das expectativas totais, foram cumpridos seis mil setecentos e noventa e nove minutos de tempo útil de treino, o que equivale a aproximadamente 81% (81,23%) do tempo total de treino.
O principal destaque nas unidades de treino, vai para os exercícios essenciais Forma III, que foram realizados em todas as unidades de treino, dando uma especial destaque a exercícios reduzidos que incidissem em contexto competitivo, que se aproximassem da realidade competitiva. Como principal conclusão, observamos que ainda não existe uma fonte segura que diga que a influência dos pais é benéfica ou prejudicial. Podemos ainda concluir que os pais devem saber em que ponto da formação estão os seus filhos, para saberem também em que ponto deve estar o seu envolvimento.
The present report arises from the conclusion of the Master's Degree in Football “da Formação à Alta Competição”, in order to attain the Master's degree, through the Faculdade de Educação Física e Desporto, of the Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias. The internship was held at Sporting Clube Linda-a-Velha, at the Infantis "A" (2005) level. This report aims to report what I have done throughout the sporting season and has as its main focus the theme addressed by me: "The Influence of Education Officials in Football Training. The analysis of the total training volume allows us to conclude that in one hundred and two planned training units and ninety-three completed, a number somewhat below the total expectations, six thousand seven hundred and ninety-nine minutes of training time training, which is equivalent to approximately 81% (81.23%) of the total training time. The main highlight in the training units, goes to the essential exercises Form III, which were carried out in all training units, giving special emphasis to reduced exercises that occurred in a competitive context, which approached the competitive reality. As a main conclusion, we note that there is still no reliable source to say that parental influence is beneficial or harmful. We can also conclude that parents should know at what point in the formation their children are, to also know at what point their involvement should be.
The present report arises from the conclusion of the Master's Degree in Football “da Formação à Alta Competição”, in order to attain the Master's degree, through the Faculdade de Educação Física e Desporto, of the Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias. The internship was held at Sporting Clube Linda-a-Velha, at the Infantis "A" (2005) level. This report aims to report what I have done throughout the sporting season and has as its main focus the theme addressed by me: "The Influence of Education Officials in Football Training. The analysis of the total training volume allows us to conclude that in one hundred and two planned training units and ninety-three completed, a number somewhat below the total expectations, six thousand seven hundred and ninety-nine minutes of training time training, which is equivalent to approximately 81% (81.23%) of the total training time. The main highlight in the training units, goes to the essential exercises Form III, which were carried out in all training units, giving special emphasis to reduced exercises that occurred in a competitive context, which approached the competitive reality. As a main conclusion, we note that there is still no reliable source to say that parental influence is beneficial or harmful. We can also conclude that parents should know at what point in the formation their children are, to also know at what point their involvement should be.
Descrição
Orientação:
António Manuel Marques de Sousa Alves Lopes ; co-orientação: Nelson Alexandre Silva Veríssimo
SPORT
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Palavras-chave
MESTRADO EM FUTEBOL-DA FORMAÇÃO À ALTA COMPETIÇÃO, DESPORTO, FUTEBOL, ENVOLVIMENTO PARENTAL, TREINO EM FUTEBOL, FOOTBALL, PARENTAL INVOLVEMENT, FOOTBALL COACHING