Atuação intersetorial de educação e saúde: entre teoria e prática: um estudo de caso entre uma unidade de saúde da família e uma escola de Teresina-Piauí

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dc.contributor.advisorSabino, Emmanuel Maria Carlos Borrego, orient.
dc.contributor.authorMorais, José Wagner Bona
dc.date.accessioned2020-02-17T13:21:32Z
dc.date.available2020-02-17T13:21:32Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionOrientação: Emmanuel M.C.B. Sabino ; co-orientação: Óscar Conceição de Sousapt
dc.description.abstractPretendemos, com o presente estudo, discutir como a intersetorialidade preconizada pelas atuais políticas de educação e saúde brasileiras acontecem no cotidiano de uma comunidade da cidade de Teresina (PI). Busca-se ainda identificar as concepções de educação e saúde que permeiam as atuais políticas destas áreas no Brasil, resgatando no discurso oficial as propostas de intersetorialidade. Analisar as representações sociais e as práticas que os profissionais de saúde e educação apresentam em relação às atividades intersetoriais como estratégias para promoção da saúde. Para tanto, fez-se uma revisão bibliográfica acerca do assunto, bem como uma pesquisa de campo para estudar o fenômeno. Concluiu-se que não há dúvida de que, quanto mais vidas, entenda-se, pessoas estiverem envolvidas no processo, mais lento e difícil será o percurso, no entanto, mais belo e valioso será e resultado. Estamos certos de que atenção integral à saúde e educação cidadã são quesitos indispensáveis para o alcance de qualidade de vida digna para todos.pt
dc.description.abstractThe aim of the present study is to discuss how intersectional policies sponsored by current Brazilian education and health happen in everyday life of a community in the city of Teresina, state of Piauí. We shall also try to identify concepts of education and health that permeate existent policies in the abovementioned areas in Brazil, and to rescue intersectional proposals from the official discourse. We shall analyze social representations and practices that health and education professionals defend regarding activities as strategies to promote health. To do so, we undertook bibliographic research regarding the subject aim of our study, as well as field research to study the phenomenon. One concludes that, undoubtedly, the more lives, or, one may understand, people involved in the process, the slower and harder the route will be, however, more beautiful and valuable the result shall be. We are sure that integral attention awarded to education and health for citizenship are indispensable requisites for the achievement of decent and dignified living conditions for all.en
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.tid202424146pt
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10437/10096
dc.language.isoporpt
dc.rightsopenAccess
dc.subjectMESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃOpt
dc.subjectEDUCAÇÃOpt
dc.subjectESCOLASpt
dc.subjectSAÚDEpt
dc.subjectESTUDOS DE CASOpt
dc.subjectBRASILpt
dc.subjectTERESINApt
dc.subjectEDUCATIONen
dc.subjectSCHOOLSen
dc.subjectHEALTHen
dc.subjectCASE STUDIESen
dc.subjectBRAZILen
dc.subjectTERESINAen
dc.titleAtuação intersetorial de educação e saúde: entre teoria e prática: um estudo de caso entre uma unidade de saúde da família e uma escola de Teresina-Piauípt
dc.typemasterThesispt

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