Formação técnica no ensino médio e demanda estudantil : um estudo no curso profissionalizante em edificações
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Data
2009
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Resumo
A pesquisa proposta revela a preocupação com a pequena demanda para formação
técnica profissionalizante de nível médio técnico de edificações na cidade de João
Pessoa. Essa preocupação prende-se ao fato de que a Indústria da Construção Civil no
seguimento da construção de edificações tem encontrado amplo mercado na Capital do
Estado da Paraíba, contudo, os profissionais da área têm escasseado, conforme dados
apresentados no corpo do trabalho. A partir do estudo das possíveis causas, se faz uma
explanação sobre as Políticas Públicas Brasileiras para a Educação implementada com
suas conseqüências na evolução da Educação Profissional e procura analisar os efeitos
dessas causas e de outras relacionadas aos problemas de ordem social que possam ter
interferido na pouca procura pelo Curso Técnico em Edificações.
The research proposal shows the concern with the small demand for vocational technical training mid-level technician from buildings in João Pessoa city. This concern is the fact that the building industry following the construction of buildings has found broad market in the capital of the state of Paraiba, however, the professionals in the area have little, as data presented in the body of work. From the study of possible causes, is an explanation about the Brazilian government implemented Education policies with its consequences in the evolution of Professional Education and to analyze the effects of these and other causes related to the problems of social order that could have stepped in little demand of the Construction Building Technologic Course.
The research proposal shows the concern with the small demand for vocational technical training mid-level technician from buildings in João Pessoa city. This concern is the fact that the building industry following the construction of buildings has found broad market in the capital of the state of Paraiba, however, the professionals in the area have little, as data presented in the body of work. From the study of possible causes, is an explanation about the Brazilian government implemented Education policies with its consequences in the evolution of Professional Education and to analyze the effects of these and other causes related to the problems of social order that could have stepped in little demand of the Construction Building Technologic Course.
Descrição
Orientação: Otaviana
Jales Costa ; co-orientação: António Teodoro
Palavras-chave
ENSINO PROFISSIONAL, PROFESSIONAL EDUCATION, CONSTRUÇÃO CIVIL, MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO, EDUCATION, CONSTRUCTION, ENSINO TÉCNICO-PROFISSIONAL, TECHNICAL-PROFESSIONAL EDUCATION, BRASIL, BRAZIL