Mestrado em Psicologia Forense

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http://hdl.handle.net/10437/5811

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Percorrer Mestrado em Psicologia Forense por assunto "CHILDREN"

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    Consequências psicológicas do conflito parental em crianças e adolescentes
    (2014) Gonçalves, Rafaela Diana Ferreira; Pinto, Ricardo José, orient.
    Esta investigação teve como objetivo avaliar o impacto ao nível da depressão e ansiedade em crianças e jovens em contexto de divórcio e litígio entre os pais. A novidade do estudo prendeu-se com a inclusão da perceção do conflito interparental, bem como outras variáveis associadas à forma de como a criança lida com a adversidade. Pretendemos aumentar o conhecimento dos fatores associados à depressão e ansiedade e explorar se as variáveis associadas à forma de como a criança perceciona e lida com o conflito poderão contribuir para um melhor ajustamento. Pretendemos assim contribuir para o desenvolvimento de programas de prevenção mais diretivos e intencionais de modo a intervir nas causas do desenvolvimento de depressão e ansiedade nestas crianças. Os participantes deste estudo foram crianças e adolescentes, numa faixa etária entre os 8 e os 14 anos (média = 11 anos), de ambos os sexos, que correspondem a dois grupos, nomeadamente o grupo “clínico”, constituído por crianças e adolescentes que foram expostos a situações de conflito parental provocado por divórcio litigioso por parte dos pais; e um grupo de comparação, constituído por crianças e adolescentes sem situação de conflito parental conhecida, nem a passar por um divórcio dos pais. Foram utilizadas três provas psicológicas, nomeadamente a Children’s Depression Inventory (CDI) de Kovacs (1979) para avaliar a depressão, a Children’s Manifest Anxiety Scale – Revised (CMAS-R), de Reynolds & Richmond (1978), para avaliar a ansiedade e a Children’s Perception of Interparental Conflict (CPIC), de Grych, Seid & Fincham (1992), para avaliar a perceção do conflito interparental. Em termos de resultados, verificou-se que todas as variáveis relacionadas com a perceção de conflitos foram associadas à depressão e ansiedade. Para além disso, as crianças e adolescentes, filhos de pais divorciados e em litígio, apresentaram significativamente mais depressão e ansiedade perceção de conflito, comparativamente aos filhos a viver com pais casados e sem litígio conhecido. São discutidas implicações práticas do estudo.
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    Efeito das variáveis sociodemográficas na desejabilidade social em crianças
    (2014) Cajús, Mafalda Patrícia Badim Carvalho; Braga, Teresa, orient.
    A desejabilidade social é um conceito que se caracteriza pela tendência de distorcer autorrelatos numa direção favorável ao sujeito, evitando deste modo comportamentos socialmente indesejados. Como tal, esta tendência poderá ter impacto em qualquer avaliação psicológica. Ainda assim, a desejabilidade social não é estanque na população, podendo variar em função de variáveis sociodemográficas. Com o objetivo de melhor conhecer os efeitos destas variáveis na desejabilidade social, no presente estudo 232 crianças entre os 6 e os 13 anos foram avaliadas através do Children´s Social Desirability Questionnaire (CSD; Crandall, Crandall, & Katkovsky, 1965, versão reduzida e adaptada por Costa & Veloso, 2008), que mede o nível de desejabilidade, e a Escala de Graffar (adaptada por Fonseca, 1990), que fornece uma classificação socioeconómica. Os resultados revelaram que as variáveis género e nível socioeconómico não influenciam os níveis de desejabilidade social. Por outro lado, a idade demonstra uma relação significativa, sendo que as crianças mais novas possuem maiores índices de desejabilidade social comparativamente às mais velhas.