Relatório de estágio pedagógico de educação física realizado na Escola EB 2,3 António Gedeão

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dc.contributor.authorSousa, Daniela Alexandra Roseiro de
dc.contributor.institutionFaculdade de Educação Física e Desporto
dc.date.accessioned2024-11-15T19:54:55Z
dc.date.available2024-11-15T19:54:55Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractO presente relatório de estágio pedagógico realizado na Escola Básica António Gedeão no ano letivo 2022/2023 teve como finalidade o término do Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário. Neste relatório estão presentes todas as etapas deste percurso ao longo do ano letivo: a lecionação, a direção de turma, o desporto escolar e o seminário. Na área da lecionação, para além de todo o planeamento e concretização das aulas de Educação Física a uma turma de 9º ano, foi ainda realizado um planeamento específico no sentido de incluir na turma duas alunas com deficiências cognitivas. Na área do desporto escolar acompanhei um grupo-equipa de badminton com idades variadas entre os 11 e os 16 anos, no qual constituiu uma dificuldade um aluno com 11 anos que se inscreveu a meio do ano e com dificuldades muito particulares. As dificuldades deste aluno suscitaram o interesse por uma entrevista sobre alunos com dificuldades em desportos de raquetas. Estas foram realizadas aos professores Luís Bom e Paulo Figueiredo. Para a turma em que foram realizadas as tarefas associadas ao cargo de diretor de turma, foi também realizado com sucesso um projeto com o objetivo da redução de comportamentos de bullying entre os alunos. No seminário, utilizando o tema relacionado com a área da lecionação, verificou se que a coadjuvação do professor de Educação Física é de facto um elemento muito importante e que traz grandes vantagens à turma, porém não é suficiente, é necessário um planeamento e avaliação conjunto para elevar as capacidades dos nossos alunos e cumprir com os objetivos pré-definidos. Neste relatório deixo expressas as decisões por mim tomadas em cada área direcionadas especificamente para os alunos com quem estive a trabalhar, as dificuldades sentidas, as melhorias pessoais e o que ainda pode ter ficado por fazer. Palavras-chave: Educação Física, professor, integração, cooperação, badmintonpt
dc.description.abstractThis pedagogical internship report carried out at the António Gedeão Basic School in the academic year 2022/2023 aims to complete the Master's Degree in Physical Education. This report presents all the stages of this journey throughout the school year: teaching, class management, school sports and the seminar. In the area of teaching, in addition to all the planning and implementation of Physical Education classes for a 9th grade class, specific planning was also carried out to include two students with cognitive disorders in the class. In the area of school sports, I accompanied a badminton team group with varying ages between 11 and 16 years old, in which an 11-year-old student who enrolled in the middle of the year and with very particular difficulties constitutes a difficulty. This pupil's difficulties prompted an interest in an interview about pupils with difficulties in racket sports. These were conducted with teachers Luís Bom and Paulo Figueiredo. In the seminar, using the theme related to the area of teaching, it was found that the coadjuvation of the Physical Education teacher is indeed a very important element and that it brings great advantages to the class, but it is not enough, it is necessary a joint planning and evaluation to raise the capacities of our students and comply with the pre-defined objectives. In this report I express the decisions I made in each area specifically targeting the pupils I was working with, the difficulties experienced, personal improvements and what may still remain to be done. Key words: Physical Education, teacher, integration, cooperation, badmintonen
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.tid203592492
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10437/14715
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectSPORT
dc.subjectPHYSICAL EDUCATION
dc.subjectTEACHERS
dc.subjectTEACHING
dc.subjectSCHOOL INTEGRATION
dc.subjectBADMINTON
dc.subjectMESTRADO EM ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ENS. BÁSICO E SECUNDÁRIO
dc.subjectDESPORTO
dc.subjectEDUCAÇÃO FÍSICA
dc.subjectPROFESSORES
dc.subjectENSINO
dc.subjectINTEGRAÇÃO ESCOLAR
dc.subjectBADMINTON
dc.subjectMestrado em Ensino da Educação Física nos Ens. Básico e Secundário
dc.titleRelatório de estágio pedagógico de educação física realizado na Escola EB 2,3 António Gedeãopt
dc.typemasterThesis

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