A Systematic Review of Longitudinal Studies Examining the Effect of Parenting Behaviours on Adolescents’ Rumination and Potential Moderators

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dc.contributor.advisorLamela, Diogo, orient.
dc.contributor.authorCastro, Tiago Santos Sobral de
dc.date.accessioned2023-08-23T14:28:28Z
dc.date.available2023-08-23T14:28:28Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionOrientação: Diogo Lamelapt
dc.description.abstractA ruminação é um mecanismo de regulação emocional associado ao desenvolvimento e manutenção de problemas de internalização. A Response Style Theory defende que os comportamentos parentais são um fator nuclear para a emergência da ruminação nas crianças. No entanto, não existe uma compreensão de quais os comportamentos parentais que podem funcionar como fatores de risco ou proteção do desenvolvimento da ruminação. Por isso, o objetivo deste estudo centra-se na revisão sistemática do efeito longitudinal dos comportamentos parentais na ruminação dos/as adolescentes e potenciais moderadores. Utilizamos as bases de dados Web of Science, Scopus, PubMed, Academic Search Complete e Eric, e seguimos as diretrizes do PRISMA. De 1,868 resumos rastreados, 182 artigos foram considerados para uma leitura integra do texto. Desses 182, 11 foram incluídos para a síntese qualitativa. De um modo geral, os estudos sugerem que comportamentos parentais caracterizados pela critica, rejeição e controlo têm uma associação positiva com o aumento da ruminação nos/as adolescentes, enquanto comportamentos que potenciem a exploração de diferentes estilos de regulação emocional na criança têm uma associação negativa com o construto. Fatores intrapessoais, como o gênero e o temperamento, foram moderadores significativos entre comportamentos parentais e a ruminação. Por exemplo, raparigas, indivíduos com baixos níveis de controlo com esforço e com altos níveis de sensibilidade ambiental parecem ser mais suscetíveis ao desenvolvimento da ruminação quando expostos a certos comportamentos parentais. As conclusões foram limitadas devido à heterogeneidade da metodologia dos estudos. Estudos futuros sobre comportamentos parentais e ruminação devem considerar várias formas de comportamentos parentais e diferentes moderadores para identificar diversos fatores que enfraqueçam ou fortaleçam o desenvolvimento da ruminação na/o criança/adolescente. Melhorar estratégias de regulação emocional, aumentar a consciência parental em relação aos seus comportamentos e ter em atenção crianças e adolescentes do sexo feminino que demonstram sinais de pensamentos ruminativos, poderão ser importantes fatores a considerar para o desenvolvimento de estratégias de intervenção eficazes. Palavras-Chave: Ruminação, Parentalidade, Adolescentes, Crianças, Comportamentos Parentaispt
dc.description.abstractRumination is an emotional regulation mechanism which has been strongly associated with the development and maintenance of internalizing psychopathology. The Response Style Theory suggests that parenting behaviours (PBs) are a crucial factor involved in the emergence of this self-regulatory mechanism in children. However, it is not well understood which PBs are protective or risk factors for the development of rumination. Therefore, this study aims to systematically explore the longitudinal effect PBs have on adolescents’ rumination and potential moderators. We searched Web of Science, Scopus, PubMed, Academic Search Complete, and Eric databases for studies exploring this effect. PRISMA reporting guidelines were followed. Of 1,868 abstracts screened, 182 articles were considered for full-text reading, and 11 studies were included for qualitative synthesis. Overall, studies suggest that PBs characterized by criticism, rejection, and control have a positive association with the development of rumination, whereas the ones that potentiate the exploration of various self-regulation mechanisms have a negative association with the construct. Intrapersonal factors such as gender and temperament were found to be significant moderators between PBs and rumination. For example, girls, individuals low on effortful control and high on environmental sensitivity seem to be more susceptible to developing rumination when exposed to certain PBs. Conclusions were limited due to the studies’ methodological heterogeneity. Future studies of PBs and rumination may assess various forms of PBs and address different moderators to identify factors that weaken or strengthen the development of rumination across development. Promoting emotion regulation skills, parenting awareness, and bringing special attention to girls that display ruminative thoughts may be important intervention targets. Keywords: Rumination, Parenting, Adolescents, Children, Parenting Behavioursen
dc.formatapplication/pdfpt
dc.identifier.tid203260082pt
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10437/14095
dc.language.isoengpt
dc.rightsopenAccesspt
dc.subjectMESTRADO EM PSICOLOGIA CLÍNICA E DA SAÚDEpt
dc.subjectPSICOLOGIApt
dc.subjectPSYCHOLOGYen
dc.subjectRUMINAÇÃO MENTALpt
dc.subjectCOGNITIVE RUMINATIONen
dc.subjectPARENTALIDADEpt
dc.subjectPARENTHOODen
dc.subjectADOLESCENTESpt
dc.subjectADOLESCENTSen
dc.subjectCRIANÇASpt
dc.subjectCHILDRENen
dc.subjectCOMPORTAMENTO PARENTALpt
dc.subjectPARENTAL BEHAVIOURen
dc.titleA Systematic Review of Longitudinal Studies Examining the Effect of Parenting Behaviours on Adolescents’ Rumination and Potential Moderatorspt
dc.typemasterThesispt

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