O amor como caminho: ao encontro da educação e do património cultural
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Data
2018
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Editora
Edições Universitárias Lusófonas
Resumo
A importância da educação (aquela que não é só a dos currículos e do poder) e do património cultural (aquele que é das
comunidades) não sucumbiu à derrocada e à mudança do paradigma de uma sociedade sólida para líquida – como nos lembra
Bauman – assim como aqueles que durante anos fizeram da educação e do património a sua luta e a sua política de intervenção,
patentes nos múltiplos projetos anónimos, particulares e silenciosos (ou silenciados).
Os tempos atuais mostram que esta intervenção - que une a educação e o património cultural – encerra uma sensibilidade, uma
poética, uma arte, uma política, pois devolver a educação ao cerne da emancipação e o património cultural às comunidades, é uma
forma de cidadania de intervenção, de desenvolvimento social e de poder de autodeterminação.
Descrição
Cadernos de Sociomuseologia
Palavras-chave
MUSEOLOGIA, MUSEOLOGY, PATRIMÓNIO CULTURAL, CULTURAL HERITAGE, CIDADANIA, CITIZENSHIP, INTERCULTURALIDADE, INTERCULTURALITY