O amor como caminho: ao encontro da educação e do património cultural
| dc.contributor.author | Janeirinho, Luísa | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-27T17:30:41Z | |
| dc.date.available | 2018-12-27T17:30:41Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | Cadernos de Sociomuseologia | pt |
| dc.description.abstract | A importância da educação (aquela que não é só a dos currículos e do poder) e do património cultural (aquele que é das comunidades) não sucumbiu à derrocada e à mudança do paradigma de uma sociedade sólida para líquida – como nos lembra Bauman – assim como aqueles que durante anos fizeram da educação e do património a sua luta e a sua política de intervenção, patentes nos múltiplos projetos anónimos, particulares e silenciosos (ou silenciados). Os tempos atuais mostram que esta intervenção - que une a educação e o património cultural – encerra uma sensibilidade, uma poética, uma arte, uma política, pois devolver a educação ao cerne da emancipação e o património cultural às comunidades, é uma forma de cidadania de intervenção, de desenvolvimento social e de poder de autodeterminação. | pt |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.issn | 1646-3714 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10437/9298 | |
| dc.language.iso | por | pt |
| dc.publisher | Edições Universitárias Lusófonas | pt |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | MUSEOLOGIA | pt |
| dc.subject | MUSEOLOGY | en |
| dc.subject | PATRIMÓNIO CULTURAL | pt |
| dc.subject | CULTURAL HERITAGE | en |
| dc.subject | CIDADANIA | pt |
| dc.subject | CITIZENSHIP | en |
| dc.subject | INTERCULTURALIDADE | pt |
| dc.subject | INTERCULTURALITY | en |
| dc.title | O amor como caminho: ao encontro da educação e do património cultural | pt |
| dc.type | article | pt |