A distribuição da merenda e o abandono escolar : estudo de caso em escolas do primeiro ciclo da comuna dos Ramiros, município de Belas, província de Luanda
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Data
2021
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Resumo
Este trabalho resulta de um estudo realizado no âmbito do relatório de Mestrado em
Ciências da Educação da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade
de Ciências Sociais, Educação e Administração de Lisboa e visou, essencialmente, analisar
a relação da problemática da merenda escolar no abandono escolar dos alunos das escolas
de zonas rurais de Angola, em especial da província de Luanda, município de Belas, comuna
dos Ramiros.
Para a fundamentação teórica e contextualização dos dados deste estudo e construção
de uma base científica sobre o assunto, foram abordados vários autores, que de alguma forma
já se debruçaram sobre o mesmo tema.
No geral o estudo foi uma análise comparativa de duas escolas sediadas na comuna
dos Ramiros, município de Belas, província de Luanda.
A metodologia utilizada é descritiva, fundamentalmente qualitativa na recolha de
pareceres dos dois diretores de escolas implicadas e quantitativa na recolha de dados do
abandono escolar nas duas escolas. Os instrumentos de recolha de dados foram fontes
documentais e entrevistas.
A análise dos dados permitiu concluir a relação existente entre a merenda escolar e o
abandono escolar.
This work is the result of a study carried out within the scope of the master’s report in Educational Sciences of the Lusófona University of Humanities and Technologies Faculty of Social Sciences, Education and Administration of Lisbon. Aimed essentially at analyzing the relationship of the problem of school lunches on school dropouts of pupils from schools in rural areas of Angola, especially in the province of Luanda, municipality of Belas, commune of Ramiros. For the theoretical foundation and contextualization of the data in this study and construction of a scientific basis on the subject, several authors were approached, who in some ways have already addressed the same topic. Overall, the study was a comparative analysis of two schools located in the commune of Ramiros, municipality of Belas, province of Luanda. The methodology used is descriptive, fundamentally qualitative in the collection of opinions from the two principals of the schools involved and quantitative in the collection of data on school dropout in the two schools. The data collection instruments were documentary sources and interviews. Data analysis allowed us to conclude the relationship between school meals and school dropout.
This work is the result of a study carried out within the scope of the master’s report in Educational Sciences of the Lusófona University of Humanities and Technologies Faculty of Social Sciences, Education and Administration of Lisbon. Aimed essentially at analyzing the relationship of the problem of school lunches on school dropouts of pupils from schools in rural areas of Angola, especially in the province of Luanda, municipality of Belas, commune of Ramiros. For the theoretical foundation and contextualization of the data in this study and construction of a scientific basis on the subject, several authors were approached, who in some ways have already addressed the same topic. Overall, the study was a comparative analysis of two schools located in the commune of Ramiros, municipality of Belas, province of Luanda. The methodology used is descriptive, fundamentally qualitative in the collection of opinions from the two principals of the schools involved and quantitative in the collection of data on school dropout in the two schools. The data collection instruments were documentary sources and interviews. Data analysis allowed us to conclude the relationship between school meals and school dropout.
Descrição
Orientação: Óscar Conceição de Sousa
Palavras-chave
MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO, ABANDONO ESCOLAR, ALIMENTAÇÃO, ESTUDOS DE CASO, EDUCATION, DROPPING OUT, FEEDING, CASE STUDIES, LUANDA, LUANDA