Guia de intervenção precoce na disfunção visual: teoria e prática em educomunicação e cultura na família e na sociedade
Miniatura indisponível
Data
2018
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Editora
EDLARS
Resumo
Este livro pretende ser um contributo tiflológico, na forma de guia pedagógico de intervenção precoce na disfunção
visual, para os pais, os professores/escola e a sociedade em
geral saberem lidar com esta problemática, de modo
naturalmente saudável e inclusivo. O objetivo é partilhar
ciência e experiências pessoais importantes para uma mais
dinâmica, viva e adequada intervenção familiar e social no
desenvolvimento biopsicossocial e qualidade de vida de
crianças cegas ou com baixa visão, viabilizando uma teoria
do desenvolvimento humano numa sociedade para todos.
This book aims to be a typological contribution, in the form of a pedagogical guide for early intervention in visual dysfunction, for parents, teachers/school and society in general to know how to deal with this problem in a healthy and inclusive way. The goal is to share science and important personal experiences for a more dynamic, lively and adequate family and social intervention in the biopsychosocial development and quality of life of blind or low vision children, for a theory of human development in a society for all.
This book aims to be a typological contribution, in the form of a pedagogical guide for early intervention in visual dysfunction, for parents, teachers/school and society in general to know how to deal with this problem in a healthy and inclusive way. The goal is to share science and important personal experiences for a more dynamic, lively and adequate family and social intervention in the biopsychosocial development and quality of life of blind or low vision children, for a theory of human development in a society for all.
Descrição
Guia de Intervenção
Palavras-chave
COMUNICAÇÃO, INCLUSÃO SOCIAL, INTERVENÇÃO PRECOCE, EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DEFICIÊNCIA VISUAL, INFÂNCIA, GUIAS, COMMUNICATION, SOCIAL INCLUSION, EARLY INTERVENTION, EDUCATION, VISUAL IMPAIRMENT, CHILDHOOD, GUIDES, FAMÍLIA, FAMILY, SOCIEDADE, SOCIETY, COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA, ALTERNATIVE COMMUNICATION, EDUCAÇÃO FAMILIAR, FAMILY EDUCATION, INCLUSIVE EDUCATION, DEFICIENTES VISUAIS, VISUALLY IMPAIRED, CRIANÇAS DEFICIENTES, DISABLED CHILDREN, MOBILIDADE, MOBILITY, INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL, PSYCHOSOCIAL INTERVENTION