Guia de intervenção precoce na disfunção visual: teoria e prática em educomunicação e cultura na família e na sociedade

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Data

2018

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Editora

EDLARS

Resumo

Este livro pretende ser um contributo tiflológico, na forma de guia pedagógico de intervenção precoce na disfunção visual, para os pais, os professores/escola e a sociedade em geral saberem lidar com esta problemática, de modo naturalmente saudável e inclusivo. O objetivo é partilhar ciência e experiências pessoais importantes para uma mais dinâmica, viva e adequada intervenção familiar e social no desenvolvimento biopsicossocial e qualidade de vida de crianças cegas ou com baixa visão, viabilizando uma teoria do desenvolvimento humano numa sociedade para todos.
This book aims to be a typological contribution, in the form of a pedagogical guide for early intervention in visual dysfunction, for parents, teachers/school and society in general to know how to deal with this problem in a healthy and inclusive way. The goal is to share science and important personal experiences for a more dynamic, lively and adequate family and social intervention in the biopsychosocial development and quality of life of blind or low vision children, for a theory of human development in a society for all.

Descrição

Guia de Intervenção

Palavras-chave

INFÂNCIA, COMUNICAÇÃO, INCLUSÃO SOCIAL, INTERVENÇÃO PRECOCE, EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DEFICIÊNCIA VISUAL, GUIAS, FAMÍLIA, SOCIEDADE, EDUCAÇÃO FAMILIAR, COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA, DEFICIENTES VISUAIS, CRIANÇAS DEFICIENTES, INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL, MOBILIDADE, COMMUNICATION, SOCIAL INCLUSION, EARLY INTERVENTION, EDUCATION, VISUAL IMPAIRMENT, CHILDHOOD, GUIDES, FAMILY, SOCIETY, FAMILY EDUCATION, ALTERNATIVE COMMUNICATION, VISUALLY IMPAIRED, PSYCHOSOCIAL INTERVENTION, DISABLED CHILDREN, MOBILITY, INCLUSIVE EDUCATION, SDG 10 - Reduced Inequalities

Citação

Guerreiro , A D 2018 , Guia de intervenção precoce na disfunção visual: teoria e prática em educomunicação e cultura na família e na sociedade . EDLARS .

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