Guia de intervenção precoce na disfunção visual: teoria e prática em educomunicação e cultura na família e na sociedade
dc.contributor.author | Guerreiro, Augusto Deodato | |
dc.contributor.institution | Escola de Comunicação, Arquitetura, Artes e Tecnologias da Informação | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description | Guia de Intervenção | |
dc.description.abstract | Este livro pretende ser um contributo tiflológico, na forma de guia pedagógico de intervenção precoce na disfunção visual, para os pais, os professores/escola e a sociedade em geral saberem lidar com esta problemática, de modo naturalmente saudável e inclusivo. O objetivo é partilhar ciência e experiências pessoais importantes para uma mais dinâmica, viva e adequada intervenção familiar e social no desenvolvimento biopsicossocial e qualidade de vida de crianças cegas ou com baixa visão, viabilizando uma teoria do desenvolvimento humano numa sociedade para todos. | pt |
dc.description.abstract | This book aims to be a typological contribution, in the form of a pedagogical guide for early intervention in visual dysfunction, for parents, teachers/school and society in general to know how to deal with this problem in a healthy and inclusive way. The goal is to share science and important personal experiences for a more dynamic, lively and adequate family and social intervention in the biopsychosocial development and quality of life of blind or low vision children, for a theory of human development in a society for all. | en |
dc.description.status | Non peer reviewed | |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.citation | Guerreiro , A D 2018 , Guia de intervenção precoce na disfunção visual: teoria e prática em educomunicação e cultura na família e na sociedade . EDLARS . | |
dc.identifier.isbn | ISBN 978-1727211597 | |
dc.language.iso | por | |
dc.publisher | EDLARS | |
dc.rights | openAccess | |
dc.subject | INFÂNCIA | |
dc.subject | COMUNICAÇÃO | |
dc.subject | INCLUSÃO SOCIAL | |
dc.subject | INTERVENÇÃO PRECOCE | |
dc.subject | EDUCAÇÃO | |
dc.subject | EDUCAÇÃO INCLUSIVA | |
dc.subject | DEFICIÊNCIA VISUAL | |
dc.subject | GUIAS | |
dc.subject | FAMÍLIA | |
dc.subject | SOCIEDADE | |
dc.subject | EDUCAÇÃO FAMILIAR | |
dc.subject | COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA | |
dc.subject | DEFICIENTES VISUAIS | |
dc.subject | CRIANÇAS DEFICIENTES | |
dc.subject | INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL | |
dc.subject | MOBILIDADE | |
dc.subject | COMMUNICATION | |
dc.subject | SOCIAL INCLUSION | |
dc.subject | EARLY INTERVENTION | |
dc.subject | EDUCATION | |
dc.subject | VISUAL IMPAIRMENT | |
dc.subject | CHILDHOOD | |
dc.subject | GUIDES | |
dc.subject | FAMILY | |
dc.subject | SOCIETY | |
dc.subject | FAMILY EDUCATION | |
dc.subject | ALTERNATIVE COMMUNICATION | |
dc.subject | VISUALLY IMPAIRED | |
dc.subject | PSYCHOSOCIAL INTERVENTION | |
dc.subject | DISABLED CHILDREN | |
dc.subject | MOBILITY | |
dc.subject | INCLUSIVE EDUCATION | |
dc.subject | SDG 10 - Reduced Inequalities | |
dc.title | Guia de intervenção precoce na disfunção visual: teoria e prática em educomunicação e cultura na família e na sociedade | pt |
dc.type | book |
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