Auto-representações das funções das professoras na escola

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dc.contributor.authorAntónio, Ana Sofia Pereira de Amaral
dc.contributor.authorTeodoro, António
dc.contributor.institutionCeIED (FCT) - Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento
dc.date.issued2003
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationAntónio, A S P D A & Teodoro, A 2003, 'Auto-representações das funções das professoras na escola', Revista Lusófona de Educação, vol. 2, no. 2, pp. 83-97.
dc.identifier.issn1645-7250
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10437/480
dc.language.isopor
dc.peerreviewedyes
dc.publisherUniversity of Lusophone Humanities and Technology
dc.relation.ispartofRevista Lusófona de Educação
dc.rightsopenAccess
dc.subjectEDUCAÇÃO
dc.subjectPROFESSORES
dc.subjectAUTORREPRESENTAÇÃO
dc.subjectDESEMPENHO PROFISSIONAL
dc.subjectEDUCATION
dc.subjectSELF-IMAGE
dc.subjectTEACHERS
dc.subjectPROFESSIONAL PERFORMANCE
dc.titleAuto-representações das funções das professoras na escolapt
dc.typearticle

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Revista Lusófona de Educação n.º 02 (2003)