Relatório de estágio pedagógico em Educação Física na Escola Básica Dr. António da Costa Contreiras, Armação de Pêra

Ver registo simples
dc.contributor.authorOliveira, Manuel Maria Lopes Sequeira Nobre de
dc.contributor.institutionFaculdade de Educação Física e Desporto
dc.contributor.supervisorGonçalves, Raquel Maria da Silva
dc.date.accessioned2026-04-07T19:20:01Z
dc.date.available2026-04-07T19:20:01Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractO presente documento foi elaborado no âmbito do Estágio Pedagógico, do Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, da Faculdade de Educação Física e Desporto, da Universidade Lusófona - Centro Uiversitário de Lisboa, que se realizou na Escola Básica de 2.º e 3.º Ciclo de Armação de Pêra, Dr. António da Costa Contreiras. O Estágio Pedagógico foi dividido em quatro Áreas: Área de Lecionação, a Área de Direção de Turma, Área de Desporto Escolar, e Área de Seminário. Em cada Área, foi desenvolvido um Projeto Específico. O Projeto Específico de Lecionação, "Educação Física como Ferramenta Social", centrou-se nas aulas de Educação Física como um espaço privilegiado para privilegiar a aproximação, cooperação e respeito mútuo entre os alunos. Com o decorrer do ano letivo, foi visível a aproximação dos alunos e a boa relação entre eles, que beneficiou o clima de aula, bem como a aprendizagem dos alunos que, para além de terem o Professor a instruir e a orientar, tinham os colegas como auxiliares e ajudantes no próprio processo de aprendizagem, ajudando-se uns aos outros, nas diversas matérias. Englobada na Área de Lecionação, a semana do Professor a Tempo Inteiro foi realizada com o propósito de experienciar o horário completo de um Professor, assim como todas as responsabilidades e desafios inerentes associados à profissão docente. No Projeto Específico de Direção de Turma, em complemento com o Projeto Específico de Lecionação, desenvolvi o projeto "Cidadania Colaborativa na turma do 8ºA", utilizando as aulas de Cidadania e Desenvolvimento para potenciar a aproximação e a colaboração entre os alunos. Foi realizada uma Saída de Campo, com foco no que foi trabalhado ao longo do 2.º Semestre, nas aulas de Cidadania e Desenvolvimento. No Projeto Específico de Desporto Escolar, "Surf com Impacto: Educação Ambiental e Segurança na Água", aliou a prática do Surf à Educação Ambiental e à Segurança Aquática, consciencializando os alunos para a necessidade de preservar o Meio Ambiente e também capacitar os alunos com competências para lidar com situações de afogamento e o que fazer e como reagir nessas eventuais situações. No Projeto Específico de Seminário, foi elaborado um Protocolo de Avaliação da área das Atividades Físicas, com situações de avaliação e indicadores de observação, para cada matéria, e que posteriormente, foi apresentado ao Departamento de Educação Física do Agrupamento, com o intuito de ser utilizado no processo de avaliação de Educação Físicapt
dc.description.abstractThe document at hand was developed within the Pedagogical Internship, of the Master’s degree in the Teaching of Physical Education, both in Middle and Secondary School, from the Physical Education and Sports Faculty of the Lusófona University – Lisbon University Center, and took place in the Middle School of Armação de Pêra, Dr. António da Costa Contreiras. This Pedagogical Internship was divided into four distinct areas: the first, regarding Teaching in itself; the second, referring to the undertaking of the task of being form teacher; the third, concerning School Sports and the latter area with regard to Seminar. In each of these mentioned areas, a Specific Project came about and was put into practice. The Specific Project regarding the area of Teaching entitled “Physical Education: a social tool”, focused primarily on the Physical Education classes as being the perfect environment for bringing pupils together, channelling cooperation and mutual respect among all. Furthermore, within the area of Teaching, undergoing the experience of being a Full-Time Teacher for a whole week proved to be quite beneficial, as it was aimed at experiencing the full school timetable of a teacher, as well as the responsibilities and challenges that come with the job. Within the Specific Project of being a form teacher, closely interlinked with the Specific Project of Teaching, the “8th A grade class Collaborative Citizenship Education Project” was developed, using Citizenship Education in strengthening the bond between pupils and enhancing the collaboration intended. With this in mind, a field trip was organised, based on what had been worked upon in the second semestre, in these classes. The Specific Project regarding School Sports entitled “Surfing with an impact: Environmental Education and Water Safety” aligned surfing with environmental awareness and water safety. Pupils were made aware of the need to preserve their surrounding environment, as well as learn the basic fundamentals of how both to react and act in certain aquatic circumstances or situations. The final Specific Project referring to Seminar, enclosed an Assessment Protocol targetting the area of Physical Activities, with carefully planned assessment situations and observation indicators for each subject matter. This protocol was then presented to the Physical Education Department of our network of schools, aiming at its usage, in the long run, in terms of academic assessment for Physical Education.en
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.tid204234662
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10437/15959
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectSPORT
dc.subjectPHYSICAL EDUCATION
dc.subjectPHYSICAL EDUCATION TEACHING
dc.subjectCURRICULAR INTERNSHIPS
dc.subjectFORM TEACHERS
dc.subjectSCHOOL SPORTS
dc.subjectCOOPERATION
dc.subjectENVIRONMENTAL EDUCATION
dc.subjectMESTRADO EM ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ENS. BÁSICO E SECUNDÁRIO
dc.subjectDESPORTO
dc.subjectEDUCAÇÃO FÍSICA
dc.subjectESTÁGIOS CURRICULARES
dc.subjectDIRETORES DE TURMA
dc.subjectDESPORTO ESCOLAR
dc.subjectCOOPERAÇÃO
dc.subjectEDUCAÇÃO AMBIENTAL
dc.titleRelatório de estágio pedagógico em Educação Física na Escola Básica Dr. António da Costa Contreiras, Armação de Pêrapt
dc.typemasterThesis

Ficheiros

Principais
A mostrar 1 - 1 de 1
Miniatura indisponível
Nome:
dissertacao-manuel-oliveira.pdf
Tamanho:
3.96 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Ver/Abrir

Coleções

pure-collection
Biblioteca - Dissertações de Mestrado