Parentalidade mindful, autorregulação parantal e stresse parental

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dc.contributor.advisorBeato, Ana, orient.
dc.contributor.authorPalombella, Marco
dc.date.accessioned2022-12-22T14:19:06Z
dc.date.available2022-12-22T14:19:06Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionOrientação: Ana Filipa Beatopt
dc.description.abstractO presente estudo teve como principal objetivo explorar as relações entre os construtos de parentalidade mindful, a autorregulação parental e stresse parental durante a pandemia por COVID-19. A amostra foi constituída por 213 pais de crianças e jovens até os 18 anos de idade. Os dados foram recolhidos aplicando três instrumentos de autorrelato preenchidos pelos pais, cada um com o objetivo de medir um construto específico: “Escala de Mindfulness Interpessoal na Parentalidade” para medir os níveis de parentalidade mindful, “Me as a Parent scale” para a autorregulação parental e a “Escala de Stresse Parental” para o stresse parental; os pais preencheram também um questionário sociodemográfico. Os resultados do estudo evidenciam que existe uma relação positiva entre parentalidade mindful e autorregulação parental, e uma relação negativa entre parentalidade mindful e stresse parental, assim como entre autorregulação parental e stresse parental. Foi avaliado também o impacto da parentalidade mindful através da autorregulação parental, evidenciando a mediação da autorregulação parental sobre a relação direta entre parentalidade mindful e stresse parental. Embora considerando as limitações e fraquezas do presente estudo, o mesmo sublinha a necessidade de investir em programas de intervenção familiar baseados no potenciamento das dimensões de parentalidade mindful e autorregulação parental de forma a prevenir o impacto negativo do stresse parental sobre as famílias e o desenvolvimento das crianças.pt
dc.description.abstractThe present study aimed to explore the relations between mindful parenting, parental self-regulation and parental stress during the COVID-19 pandemic. The sample was constituted by 213 parents of children and young aged less than 18. The data was collected through three self-report instruments answered by the parents, each instrument aimed to measure a specific construct: “Interpersonal Minfulness in parenting scale” for measuring the levels of mindful parenting, “Me as a Parent scale” to measure parental self-regulation levels and the “Parental Stress scale” for measuring the parental stress levels; participants also filled a sociodemographic questionnaire. The study results show a positive and significative correlation between mindful parenting and parental self-regulation, negative and significative correlation between mindful parenting and parental stress as well as a negative and significative correlation between parental self-regulation and parental stress. It was also evaluated the impact of mindful parenting through parental self-regulation, highlighting the mediation of parental self regulation on the direct relation between mindful parenting and parental stress. Although the study has several limitations and weaknesses, it underlies the need of investing in the empowerment of the mindful parenting and parental self-regulation dimensions in order to prevent the negative impact of parental stress on the family and the children’s development.en
dc.formatapplication/pdfpt
dc.identifier.tid203110390pt
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10437/13320
dc.language.isoporpt
dc.rightsopenAccesspt
dc.subjectMESTRADO EM PSICOLOGIA CLÍNICA E DA SAÚDEpt
dc.subjectPSICOLOGIApt
dc.subjectPARENTALIDADEpt
dc.subjectMINDFULNESSpt
dc.subjectAUTORREGULAÇÃOpt
dc.subjectSTRESSpt
dc.subjectCOVID-19pt
dc.subjectSTRESS PARENTALpt
dc.subjectPSYCHOLOGYen
dc.subjectPARENTHOODen
dc.subjectMINDFULNESSen
dc.subjectSELF-REGULATIONen
dc.subjectSTRESSen
dc.subjectPARENTAL STRESSen
dc.titleParentalidade mindful, autorregulação parantal e stresse parentalpt
dc.typemasterThesispt

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