Relatório de estágio pedagógico em Educação física na Escola Secundária Braamcamp Freire

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dc.contributor.authorRodrigues, Luana Magalhães Correia
dc.contributor.institutionFaculdade de Educação Física e Desporto
dc.contributor.supervisorHenriques, João Jorge Comédias
dc.date.accessioned2025-10-02T16:00:12Z
dc.date.available2025-10-02T16:00:12Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractO presente relatório expressa uma análise do trabalho desenvolvido enquanto professora estagiária na Escola Secundária Braamcamp Freire, no ano letivo 2023/2024, abrangendo quatro áreas: Lecionação, Direção de Turma, Desporto Escolar e Seminário. Na Lecionação, os alunos foram progredindo, atingindo os objetivos propostos, através de jogos reduzidos em superioridade numérica e de condicionantes. Além disso, a diferenciação pedagógica e a continuidade das aprendizagens também foram cruciais para o sucesso dos alunos. O projeto 'Garantir a continuidade das aprendizagens da ginástica no plano anual' fomentou a evolução dessa matéria por meio de soluções criativas. O Professor a Tempo Inteiro reforçou a melhoria do feedback, da gestão e da instrução, implementando aulas politemáticas e exercícios em método global, que resultou na melhoria da minha atuação pedagógica. Na Direção de Turma, além das responsabilidades inerentes ao cargo de diretora de turma, acompanhei os alunos prioritários, ajudando-os a superar dificuldades com diversas estratégias. O projeto 'Ups! Já estou no 12º ano e agora?' abordou a falta de objetivos profissionais e académicos dos alunos, enriquecendo o futuro dos mesmos, sendo que, no final do ano, todos os alunos se inscreveram no ensino superior, em formações profissionais ou no mercado de trabalho. A Saída de Campo promoveu relações interdisciplinares com os professores de Português e História, permitindo a concretização dos objetivos do projeto específico e das atividades de orientação e arborismo. No Desporto Escolar integrei o núcleo de Badminton, onde foram atingidos os objetivos estabelecidos por parte dos alunos, com foco na diferenciação do ensino. O projeto 'Como lidar com a frustração e a ansiedade no insucesso?' contribuiu para apoiar os alunos a enfrentarem os seus medos, incentivando-os a desafiarem-se psicologicamente para alcançar os seus objetivos. Este projeto revelou-se pertinente ao verificar a melhoria dos alunos ao longo das etapas, ao nível da gestão de emoções de uma forma mais positiva e motivadora. Por fim, no Seminário foi abordado o tema 'Garantir a continuidade da ginástica nos espaços exteriores da escola', foi explorado por meio de entrevistas que identificaram obstáculos à sua implementação. Foram apresentadas propostas práticas para a resolução desses problemas, seguidas de uma reflexão e debate com os professores do Grupo de Educação Física, promovendo cooperação e reflexão. Adicionalmente, foi disponibilizado material didático para dar continuidade ao trabalho nos anos subsequentes.pt
dc.description.abstractThis report provides a detailed analysis of the work carried out as a trainee teacher at Braamcamp Freire High School in the 2023/2024 academic year, covering four main areas, namely Teaching, Class Direction, School Sport and Seminar. In the Teaching area, the students showed progress and achieved the proposed objectives, through the use of small-sided games with numerical superiority and constraints. The project 'Ensuring the continuity of gymnastics learning in the annual plan' contributed to the students' learning in acrobatic gymnastics through the implementation of creative solutions. The Full-Time Teacher project focused on improving feedback, class management and instruction, covering subjects such as polythematic classes and the global method of exercises. This resulted in significant improvements in my pedagogical practice. In the Class Direction area, apart from the responsibilities to the role of head teacher, I had the opportunity to closely monitor the priority students, attempting to resolve their issues through the application of numerous strategies. The 'Ups! I'm already in 12th grade and what now?’ project was relevant given the students’ lack of academic and professional goals. All the activities carried out ended up enriching their futures, with all students enrolling in higher education, professional training programs, or entering the job market by the end of the year. Furthermore, the Field Trip, which consisted on orientation and tree climbing activities, enabled the establishment of interdisciplinarity relationships with teachers from other teaching subjects, which allowed to accomplish the specific project and activity objectives. In the School Sport area, I was responsible for the Badminton team. The students achieved the established objectives throughout the stages. The project 'How to deal with frustration and anxiety in underachievement' contributed to supporting students to face their fears, encouraging them to challenge themselves in order to achieve their personal goals. This project led to improvements in students’ emotional management in a more positive and motivating way throughout the different stages. The Seminar addressed the theme "Ensuring the Continuity of Gymnastics in Outdoor School Spaces," which was explored through interviews that identified obstacles to its implementation. Practical proposals for solving these issues were presented, followed by reflection and debate with the PE teachers, fostering cooperation and critical thinking. Teachers were provided with teaching materials to help them continue the project in subsequent years.en
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.tid203963865
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10437/15576
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectSPORT
dc.subjectPHYSICAL EDUCATION
dc.subjectTEACHING
dc.subjectFORM TEACHERS
dc.subjectSCHOOL SPORTS
dc.subjectTRAINEESHIPS
dc.subjectGYMNASTICS
dc.subjectMESTRADO EM ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ENS. BÁSICO E SECUNDÁRIO
dc.subjectDESPORTO
dc.subjectEDUCAÇÃO FÍSICA
dc.subjectENSINO
dc.subjectDIRETORES DE TURMA
dc.subjectDESPORTO ESCOLAR
dc.subjectESTÁGIOS
dc.subjectGINÁSTICA
dc.subjectBiblioteca - Dissertações
dc.titleRelatório de estágio pedagógico em Educação física na Escola Secundária Braamcamp Freirept
dc.typemasterThesis

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