Adaptação Transcultural de um Instrumento de Avaliação de Comportamentos Parentais- PBC
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2014
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Resumo
O objetivo deste estudo foi a adaptação da versão portuguesa do questionário de Comportamentos Parentais (PBC- Checklist de Comportamentos Parentais – versão reduzida (Fox, 1994). Método. Os participantes 185 pais responderam a um questionário sociodemográfico e a um questionário de comportamentos parentais. Este questionário foi aplicado a pais de crianças com idades compreendidas entre 1- 4 anos e 11 meses distribuído nos distritos de Aveiro, Porto, Bragança e Guarda. Este questionário pretende avaliar práticas e comportamentos parentais classificados em três dimensões: Expectativas; Cuidar; Disciplina. Resultados: as propriedades psicométricas encontradas na versão Portuguesa do Questionário de comportamentos parentais foram muito semelhantes às das versões originais. Na adaptação para a população portuguesa foram obtidos três fatores que explicam 44.9% da variação total observada, tendo todos os itens saturado nas dimensões corretas, do ponto de vista teórico, à exceção de um item, que para a população portuguesa parece ser adequado. A carga fatorial foi sempre superior ao mínimo exigido de 30%, com saturações elevadas em apenas um fator. Conclusão: Tendo em conta a falta de instrumentos de comportamentos parentais em Portugal, este pode ser um importante questionário para avaliar a relação entre os comportamentos e estilos parentais e os problemas de comportamento infantil.
The aim of this study was the adaptation of the Portuguese version of the survey of Parental Behaviors (PBC- Parental Behavior Checklist. Robert A. Fox 1994). This survey was used in parents of children with a age range from 1 to 4 years old and 11 months distributed among the population of the districts of Aveiro, Porto, Bragança and Guarda. This survey evaluates the parental practices and behaviors classified into 3 dimensions: expectations, nurturing and discipline. Method: the participants (185 parents) filled a survey sociodemographic and a survey of parental behaviors. The psychometric properties of the Portuguese version of the questionnaire parental behaviors were very similar to the original version. In the adaptation, for the Portuguese population, were obtained three factors that explained 44.9% of the total variance, with items loaded in the suitable factors, considering the theoretical model, except for one item, but it seems to be suitable for the Portuguese population. The load factor was always higher, considering loadings above 0.30, loaded for only one factor. Conclusion: Having in consideration the lack of instruments of parental behaviors in Portugal, this could be an important surveyto evaluate the relation between the parental behaviors and parenting styles and the problems of child behavior.
The aim of this study was the adaptation of the Portuguese version of the survey of Parental Behaviors (PBC- Parental Behavior Checklist. Robert A. Fox 1994). This survey was used in parents of children with a age range from 1 to 4 years old and 11 months distributed among the population of the districts of Aveiro, Porto, Bragança and Guarda. This survey evaluates the parental practices and behaviors classified into 3 dimensions: expectations, nurturing and discipline. Method: the participants (185 parents) filled a survey sociodemographic and a survey of parental behaviors. The psychometric properties of the Portuguese version of the questionnaire parental behaviors were very similar to the original version. In the adaptation, for the Portuguese population, were obtained three factors that explained 44.9% of the total variance, with items loaded in the suitable factors, considering the theoretical model, except for one item, but it seems to be suitable for the Portuguese population. The load factor was always higher, considering loadings above 0.30, loaded for only one factor. Conclusion: Having in consideration the lack of instruments of parental behaviors in Portugal, this could be an important surveyto evaluate the relation between the parental behaviors and parenting styles and the problems of child behavior.
Descrição
Orientação: Ricardo Pinto ; co-orientação: Inês Jongenelen
Palavras-chave
MESTRADO EM PSICOLOGIA CLÍNICA E DA SAÚDE, COMPORTAMENTO PARENTAL, PARENTAL BEHAVIOUR, PRÁTICAS EDUCATIVAS, EDUCATIONAL PRACTICES, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, CHILD DEVELOPMENT, PSICOLOGIA, PSYCHOLOGY