Relatório de estágio realizado no Sporting Clube de Portugal : sub 19 femininas

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dc.contributor.authorConceição, Paulo Nuno Cabrita
dc.contributor.institutionFaculdade de Educação Física e Desporto
dc.date.accessioned2024-11-22T12:44:47Z
dc.date.available2024-11-22T12:44:47Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEste relatório é uma análise do estágio realizado como parte dos requisitos para obter o grau de Mestre em Treino Desportivo na Universidade Lusófona, na Faculdade de Educação Física e Desporto. Durante o estágio, a função desempenhada foi de Treinador-Adjunto na equipa de Sub-19 feminina do Sporting Clube de Portugal. O relatório começa com uma secção onde é descrita a instituição de acolhimento, incluindo sua história, missão, valores e recursos disponíveis. Em seguida, no plano funcional do estágio, é abordado todo o trabalho realizado ao longo da época desportiva, dividida em três períodos (pré-competitivo, competitivo e transitório). Inicia-se com a introdução da equipa técnica e suas funções, seguida de uma descrição detalhada do staff, bem como os objetivos gerais do clube e os objetivos específicos para o estagiário. Também é descrito o campeonato nacional de Sub-19, destacando sua complexidade. No planeamento, é abordado de forma contínua e gradual todo o trabalho realizado, examinando desde uma perspetiva mais detalhada até uma visão mais abrangente. Numa terceira parte, é apresentado a matriz conceitual e científica que sustenta e permite a reflexão de tudo o que foi abordado anteriormente, refutando os conceitos discutidos na quarta parte, que é a parte do estudo científico. Neste estudo, analisado e discutido, a associação entre dois fatores: maturação no futebol feminino e conhecimento de habilidades táticas, examinando como estes fatores se relacionam e impactam o desempenho das jogadoras e capacidade de prontidão ao estarem em escalões acima. Pode-se concluir que as jogadoras com mais experiência geralmente têm uma percepção superior de tempo e espaço e são frequentemente as que tomam decisões mais acertadas durante o jogo. Contudo, não há provas de que o desenvolvimento físico esteja diretamente vinculado às habilidades táticas. Palavras-Chave: Futebol Formação; Maturação Biológica; Habilidades Táticas; Modelo de Treino; Modelo de Jogopt
dc.description.abstractThis report is an analysis of the internship conducted as part of the requirements to obtain a Master's degree in Sports Training at Lusófona University, in the Faculty of Physical Education and Sport. During the internship, the role performed was that of Assistant Coach for the Sporting Clube de Portugal Under-19 women's team. The report begins with a section describing the host institution, including its history, mission, values, and available resources. Next, in the functional plan of the internship, all the work carried out throughout the sports season is addressed, divided into three periods (pre-competitive, competitive, and transitional). It starts with an introduction to the technical team and their roles, followed by a detailed description of the staff, as well as the general objectives of the club and the specific objectives for the intern. The national Under-19 championship is also described, highlighting its complexity. In the planning section, all the work carried out is continuously and gradually addressed, examining it from a more detailed perspective to a broader view. In the third part, the conceptual and scientific framework that supports and allows reflection on everything previously discussed is presented, refuting the concepts discussed in the fourth part, which is the scientific study part. In this study, the association between two factors is analyzed and discussed: maturation in women's football and knowledge of tactical skills, examining how these factors relate and impact the performance of the players and their readiness to be in higher levels. It can be concluded that players with more experience generally have a superior perception of time and space and are often the ones who make better decisions during the game. However, there is no evidence that physical development is directly linked to tactical skills. Keywords: Youth Football; Biological Maturation; Tactical Skills; Training Model; Game Model;en
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.tid203704436
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10437/14746
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectSPORT
dc.subjectPHYSICAL EDUCATION
dc.subjectINTERNSHIP REPORTS
dc.subjectPHYSICAL EDUCATION TEACHERS
dc.subjectSPORTS COACHING
dc.subjectYOUTH FOOTBALL
dc.subjectWOMEN’S FOOTBALL
dc.subjectBIOLOGICAL MATURATION
dc.subjectSPORTS TACTICS
dc.subjectMESTRADO EM TREINO DESPORTIVO
dc.subjectDESPORTO
dc.subjectRELATÓRIOS DE ESTÁGIO
dc.subjectTREINO DESPORTIVO
dc.subjectFUTEBOL DE FORMAÇÃO
dc.subjectFUTEBOL FEMININO
dc.subjectMATURAÇÃO BIOLÓGICA
dc.subjectTÁTICAS DE JOGO
dc.subjectMestrado em Treino Desportivo
dc.titleRelatório de estágio realizado no Sporting Clube de Portugal : sub 19 femininaspt
dc.typemasterThesis

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