Museologia nômade e economia solidária: Intervenções de educação popular patrimonial

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dc.contributor.authorLeite, Pedro Pereira
dc.date.accessioned2020-02-19T10:21:41Z
dc.date.available2020-02-19T10:21:41Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionRevista Lugar Comum: Nº56 (dezembro de 2019)pt
dc.description.abstractA era da globalização tem colocado o desenvolvimento sustentável na agenda pública. A Agenda 2030 das Nações Unidas, os chamados Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)2, está assente em três pilares: economia, sociedade e ambiente. Apesar de muitas organizações culturais terem-se empenhado em diferentes fóruns, entre os quais sobressai a Agenda 21 para a Cultura3, não foi possível incluir de forma explícita a ligação entre a cultura e o desenvolvimento na agenda 2030.Essa situação, se, por um lado, parece excluir as organizações culturais do empenho que todos temos que assumir nessa agenda universal, leva a que, por outro lado, as organizações culturais assumam o importante desafio de se afirmarem como cocriadoras do bem-estar e da felicidade comuns, bem como se afirmarem como produtoras de soluções de inovação nas comunidades locais. Argumentamos que as organizações culturais constituem os laboratórios de inovação e criatividade que permitem consolidar o conceito de dignidade humana como fator chave para atingir, de forma duradora e sustentável, os objetivos de uma humanidade a viver num mundo de justiça e prosperidade. No âmbito das organizações culturais, a educação popular patrimonial constitui um instrumento que se mostra relevante para intervir nos territórios através da participação das comunidades, criando novas narrativas a partir dos seus próprios saberes e tradições.pt
dc.description.sponsorshipMINOMpt
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.issn1415-8604
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10437/10140
dc.language.isoporpt
dc.publisherRevista Lugar Comumpt
dc.rightsopenAccess
dc.subjectMUSEOLOGIApt
dc.subjectMUSEOLOGYen
dc.subjectSOCIOMUSEOLOGIApt
dc.subjectSOCIOMUSEOLOGYen
dc.subjectAPRENDIZAGEMpt
dc.subjectLEARNINGen
dc.subjectDIVERSIDADE CULTURALpt
dc.subjectCULTURAL DIVERSITYen
dc.subjectSOLIDARIEDADEpt
dc.subjectSOLIDARITYen
dc.subjectPATRIMÓNIO CULTURALpt
dc.subjectCULTURAL HERITAGEen
dc.titleMuseologia nômade e economia solidária: Intervenções de educação popular patrimonialpt
dc.typearticlept

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