Mestrado em Neuropsicologia Aplicada

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http://hdl.handle.net/10437/11266

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Percorrer Mestrado em Neuropsicologia Aplicada por assunto "ALCOHOLISM"

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    Estimulação cognitiva em pacientes com alcoolismo: vantagens da utilização de dispositivos móveis
    (2014) Bastos, Ana Marta Sá Pereira; Oliveira, Jorge, orient.
    A dependência de álcool associa - se a um défice nas funções cognitivas. Esta investigação teve como objectivos: (1)avaliar o impacto de um programa de estimulação cognitiva com recurso a aplicações móveis para ‘tablet’, no funcionamento cognitivo, em pacientes com diagnóstico de dependência de álcool , durante o tratamento de abstinência ; e (2) verificar a usabilidade do equipamento e das aplicações u tilizadas. Para tal, foram sele cionados 38 participantes que se dividiram em dois grupos, o grupo de con trolo (N=20), sem estimulação, e o grupo experimental (N=18), com inte rvenção com tecnologia móvel . Os dois grupos foram avaliados através de uma bateria de testes neuropsicológicos, no início e final do tratamento. A intervenção decorreu durante o mês de internamento, realizando - se 10 sessões de estimulação. O programa incidiu nas funções que geralmente se encontram em défice, nesta população, como é o caso da atenção, memória, memória de trabalho, funções executivas e capacidades visuo - espaciais. Os resul tados obtidos revelam o impacto positivo da estimulação nas funções executivas, especialmente na flexibilidade mental, comportamento preseverativo, conceptualização, planeamento, raciocínio abstra to, exploração organizada através do ‘ feedback ’ ambiental e controlo inibitório. O dispo sit iv o utilizado , em pacientes com alcoolismo , é considerado um produto aceitável para utilizar enquanto equipamento de apoio para a estimulação. Conclui - se, assim, que a estimulação cognitiva com recurso a aplicações móveis em ‘tablet’ tem efeitos positivos no funcionamento executivo dos dependentes de álcool.
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    Impacto dos PEC’s na reabilitação de alcoólicos crónicos
    (2015) Bento, Bruno Ricardo Neto Teixeira; Gameiro, Fátima, orient.
    A literatura tem demonstrado que o consumo alcoólico abusivo encontra-se associado a disfunções no funcionamento do córtex pré-frontal, e estas, à recaída. Este estudo pretendeu avaliar o impacto que distintos programas de estimulação cognitiva assumem na reabilitação destes indivíduos, discriminando-se os resultados alcançados recorrendo-se a diferentes frequências e metodologias de estimulação cognitiva, incluindo três objetivos: 1) diferenciar o efeito da recuperação espontânea da estimulação, nos desempenhos cognitivos; 2) avaliar o impacto do aumento da frequência da estimulação cognitiva e 3) avaliar o impacto de diferentes metodologias de estimulação cognitiva. Para tal, foram constituídos cinco grupos de alcoólicos em recuperação: 1) controlos; 2) grupo com dez sessões de estimulação em papel; 3) grupo com dez sessões de estimulação com papel e tablet; 4) grupo com dez sessões de estimulação com tablet e 5) grupo com 20 sessões de estimulação com tablet. A amostra inclui 185 participantes, a intervenção neuropsicológica decorreu durante um período de quatro semanas e foram comparados os perfis evolutivos dos diferentes grupos. Os resultados demonstraram uma implicação positiva da estimulação cognitiva, bem da relação entre a frequência de sessões de estimulação, com melhorias da flexibilidade mental, planeamento, habilidades visuoespaciais e memória visual imediata dos participantes. Não foram confirmadas as hipóteses para o terceiro objetivo.
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    Implementação e avaliação de um programa de estimulação cognitiva com jogos em realidade virtual na dependência de substâncias
    (2013) Caçoête, Cristiana Sofia Gonçalves; Oliveira, Jorge, orient.
    A presente investigação teve como objetivos, a implementação de um programa de estimulação cognitiva numa amostra de indivíduos alcoólicos e toxicodependentes com diagnóstico de dependência de heroína, bem como, avaliar a resposta a um Programa de Estimulação Cognitiva (PEC) com recurso a jogos com base na tecnologia de realidade virtual (RV), desses indivíduos nos vários domínios estimados pelos testes neuropsicológicos. O referido programa foi implementado durante um mês e contou com a participação de 14 toxicodependentes de heroína e 28 alcoólicos. Destes, 11 toxicodependentes e 8 alcoólicos foram submetidos a PEC e os restantes de cada amostra fazem parte do grupo de controlo. Para avaliar os resultados do programa foram realizadas duas avaliações, uma anteriormente e outra posteriormente ao tratamento em ambos os grupo. Os resultados obtidos demonstram que ao nível do grupo dos toxicodependentes, verificaram-se resultados superiores ao nível da atenção e memória, não se verificou melhor desempenho no funcionamento executivo e tomada de decisão. No grupo dos alcoólicos, não se verificou um melhor rendimento na memória e na tomada de decisão mas verificou-se na atenção e funcionamento executivo. Deste modo é possível constatar que existe influência do PEC nos resultados obtidos, essa influência difere entre consumidores de álcool e heroína.
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    Qualidades psicométricas da Iowa Gambling Task em saúde mental
    (2017) Ferreira, Dalila Cabral; Lopes, Paulo Jorge Ferreira, orient.
    A Iowa Gambling Task (IGT) é uma prova de avaliação neuropsicológica utilizada com o intuito de avaliar a tomada de decisão do indivíduo. Estudos indicam que indivíduos que manifestem alterações na região dorso-lateral e ventro-medial do córtex pré-frontal apresentam um comprometimento cognitivo no que diz respeito ao seu funcionamento executivo, nomeadamente em relação à sua tomada de decisão. Neste sentido, o objetivo deste estudo é analisar as qualidades psicométricas da IGT, através do cálculo da consistência interna e validade convergente, e também perceber se existem diferenças no desempenho da IGT em dois grupos clínicos. A amostra deste estudo é constituída por 114 participantes, sendo que foram incluídos dois grupos clínicos: indivíduos com diagnóstico de esquizofrenia (n=31) e indivíduos com diagnóstico de perturbação por uso de álcool (n=83). Verificou-se que a IGT tem uma consistência interna credível, mas não se observaram correlações com as medidas convergentes. Verificou-se também que, de uma forma geral, não existem diferenças, a nível do perfil de desempenho, nos dois grupos clínicos, o que sugere um padrão de comprometimento similar entre estas populações.
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    Treino cognitivo com recurso à realidade virtual em pessoas com perturbação pelo uso de álcool
    (2019) Cunha, Elsa Alexandra Pinto Ribeiro da; Oliveira, Jorge, orient.
    A presente dissertação integrada no Mestrado Neuropsicologia Aplicada, da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, tem como objetivo fundamental o estudo da avaliação e da aplicação de um Programa de Treino Cognitivo em Indivíduos com Perturbação pelo uso do álcool em regime de internamento. Esta investigação teve como objetivo avaliar o impacto de um programa de treino cognitivo com recurso à realidade virtual não imersiva no funcionamento cognitivo de pessoas com perturbação pelo uso de álcool. Para isso foram avaliados 36 participantes, em processo de internamento na Casa de Saúde do Telhal, na Clínica de Alcoologia Novo Rumo, divididos em dois grupos, o grupo de controlo (N=17), apenas fez tratamento tradicional, e o grupo experimental (N=19), fez tratamento tradicional + RV. Os dois grupos foram avaliados através de uma bateria de testes neuropsicológicos, no início e final do tratamento. A intervenção decorreu durante o mês de internamento, realizando-se 10 sessões de treino cognitivo. O programa incide nas funções que geralmente se encontram em défice, como é o caso da Atenção, Memória, Memória de Trabalho, Capacidades Visuo-Espaciais e Funções Executivas. Os resultados demonstram que as atividades de estimulação cognitiva, que incidem sobre capacidade de sequenciação, capacidade atencional e a flexibilidade cognitiva, tendem a melhorar o desempenho destas dimensões nestes sujeitos. Já os resultados obtidos no grupo sujeito a diferentes tipos de PEC´s (RV+ tradicional) não demonstram diferenças significativas