CICANT - eBooks
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Item Media literacy and assistive technologies for empowerment in autism(Edições Universitárias Lusófonas, 2023) Sousa, Carla; Tkaczyk, Alan H.; EPCV - School of Psychology and Life Sciences; ECATI - School of Communication, Architecture, Arts and Information Technologies; CICANT - Centre for Research in Applied Communication, Culture, and New TechnologiesItem No Barriers : estratégias e boas práticas para a empregabilidade de pessoas com deficiência intelectual(Edições Universitárias Lusófonas, 2024) Sousa, Carla; Pereira, Júlia Patrício; Casimiro, Cátia Sofia Fernandes; Escola de Psicologia e Ciências da Vida; Escola de Comunicação, Arquitetura, Artes e Tecnologias da Informação; CICANT (FCT) - Centro de Investigação em Comunicação Aplicada, Cultura e Novas Tecnologias; Faculdade de Ciências Sociais, Educação e AdministraçãoNa Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência é mencionada a necessidade de inclusão das pessoas com deficiência no local de trabalho. Além disso, a inclusão de Pessoas com Deficiência Intelectual no mercado de trabalho desafia as convenções capacitistas e abraça a diversidade como um acelerador da justiça social e do crescimento económico. Os esforços de cooperação do Projeto No Barriers to Employment mostram ainda mais os intrincados cenários legais, sociais e pedagógicos que influenciam a inclusão profissional das Pessoas com Deficiência Intelectual em diferentes países e demonstram um empenho em reformular o trabalho de uma forma que valorize todos. Nem este livro nem qualquer outro deve oferecer instruções sobre como “normalizar” a vida das pessoas com deficiência intelectual de modo a que se integrem na força de trabalho. Em vez disso, os livros devem começar por desenvolver métodos para reconhecer as qualidades únicas das pessoas, de modo a que essas diferenças sejam incorporadas na definição de trabalho na sociedade atual.Item No Barriers : strategies and best practices for the employment of individuals with intellectual disability(Edições Universitárias Lusófonas, 2024) Sousa, Carla; Pereira, Júlia Patrício; Casimiro, Cátia Sofia Fernandes; CICANT - Centre for Research in Applied Communication, Culture, and New TechnologiesIn the United Nations Convention on the Rights of Persons with Disabilities, it is mentioned the need for workplace inclusion for people with disabilities. Moreover, the inclusion of people with intellectual disabilities in the labor market challenges ableist conventions and embraces diversity as an accelerator for social justice and economic growth. The cooperative efforts of the Project No Barriers to Employment further show the intricate legal, social, and pedagogical landscapes that influence the professional inclusion of People with Intellectual Disability across different countries and demonstrate a commitment to reframing work in a way that values everyone. Neither this book nor any other should offer instructions on how to “normalize” the lives of People with Intellectual Disability so that they blend in with the workforce. Instead, books should start by developing methods for recognizing people’s unique qualities so that these differences are incorporated into the definition of labor in today’s society.Item Milestone 4: Training : YouNDigital -Jovens, Notícias e Cidadania Digital(Universidade Lusófona, 2024-10-01) Brites, Maria José; Castro, Teresa Sofia; Maneta, Margarida; Mesquita, Lucia; Müller, Mariana S.; CICANT (FCT) - Centro de Investigação em Comunicação Aplicada, Cultura e Novas TecnologiasA formação YouNDigital é uma tarefa significativa do projeto YouNDigital - Jovens, Notícias e Cidadania Digital (DOI 10.54499/PTDC/COM-OUT/0243/2021), que está relacionada com a transferência de conhecimento, das fases anteriores do projeto - da revisão de literatura ao trabalho de campo -, da comunidade e para a comunidade, contribuindo para a formação de audiências. Além da vertente educativa, esta tarefa do projeto procura promover uma reflexão crítica e cuidada dos públicos sobre os media, as notícias e a cidadania digital. A abordagem proposta assenta numa compreensão sólida das literacias, como meio de envolver e familiarizar os públicos-alvo com o debate em torno das notícias, da diversidade e da veracidade de informação e, mais recentemente, da Inteligência Artificial (IA) e dos algoritmos. O projeto YouNDigital, ao longo da vida projeto, tem desenvolvido a sua rede de sinergias e parcerias para formação, como é o caso da Direção-Geral de Educação, o Centro Educativo de Santo António, em Portugal e o Programa EducaMídia, Instituto Palavra Aberta, que tem contribuído para a educação mediática no Brasil. Este Milestone descreve em pormenor o desenho e implementação desta formação, incidindo nos seus conteúdos, atividades e recomendações de leitura. Esta formação destina-se a (1) jornalistas e decisores políticos e a (2) jovens, sejam eles participantes deste projeto ou novos participantes.Item Investigação participativa com jovens : ecos de diversidade(2024) Maneta, Margarida Parreira; Muller, Mariana Scalabrin; Faculdade de Comunicação, Arquitetura, Artes e Tecnologias da Informação; CICANT (FCT) - Centro de Investigação em Comunicação Aplicada, Cultura e Novas Tecnologias