O ensino das artes visuais e a importância da transdisciplinaridade : máscaras da pandemia

Ver registo simples
dc.contributor.advisorVasconcelos, Maria Constança, orient.
dc.contributor.authorRibeiro, Sara Filipa Moreira
dc.date.accessioned2023-06-22T19:14:12Z
dc.date.available2023-06-22T19:14:12Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionOrientação: Maria Constança Pigtnateli de Sousa e Vasconcelospt
dc.description.abstractNum contexto de pandemia e reconhecendo a importância da Arte e a necessidade de novas metodologias nas didáticas do ensino artístico, o presente estudo explora as potencialidades das Emoções como ferramenta de estudo pedagógico. A pesquisa decorre da Prática de Ensino Supervisionada no Ensino Secundário das Artes Visuais na Escola Secundária Maria Amália Vaz de Carvalho. A escolha do tema teve como finalidade aprofundar o estudo da figura humana e das emoções humanas como instrumento de trabalho, de modo a desenvolver a criatividade, a expressão individual e as capacidades técnicas dos alunos do 12º ano. Procedeu-se ao estudo do tema e sua aplicação na prática letiva mediante a metodologia investigação-ação, centrando-se a mesma nas diversas dimensões da aprendizagem, e contou com parcerias entre escola e outros serviços educativos numa postura transdisciplinar. Os dados recolhidos provêm da observação na prática de ensino supervisionada, dos portfolios dos alunos da turma 12º AV1 e dos questionários que lhes foram propostos. No geral, os resultados foram positivos e demonstraram que o nível de competências adquiridas foi elevado. Com a presente investigação pretende-se analisar e mostrar a importância de práticas e soluções artísticas, como a transdisciplinaridade e o uso da metodologia de investigação-ação assim como a colaboração com museus, no Ensino das Artes Visuais.pt
dc.description.abstractIn a pandemic context and recognizing the importance of Art and the need for didactic methodologies in artistic teaching, the present study explores the potential of Emotions as a tool for pedagogical study. The theme presented is the result of the practice of supervised teaching in the Secondary School of Visual Arts at Escola Secundária Maria Amália Vaz de Carvalho. The choice of theme aimed to deepen the study of the human figure and human emotions as a working tool, in order to develop creativity, individual expression and technique of 12th grade students. The theme was studied using the research-action methodology, focusing on the dimension of learning, creativity and partnerships between the school and other educational services through transdisciplinarity. The collected data come from observation in the practice of supervised teaching, from the portfolios of students in the 12th AV1 class and from the recommendations proposed to them. Overall, the results were positive and exciting as the level of competence gained was raised. With the present investigation, I intend to analyze and show the importance of artistic practices and solutions, such as transdisciplinary and action-research methodology, in Visual Arts Teaching. It is important to mention the collaboration with museums and other disciplines.en
dc.formatapplication/pdfpt
dc.identifier.tid203320662pt
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10437/13985
dc.language.isoporpt
dc.rightsopenAccesspt
dc.subjectMESTRADO EM ENSINO DAS ARTES VISUAIS NO 3.º CICLO DO ENS. BÁSICO E SECUNDÁRIOpt
dc.subjectENSINO DE ARTES VISUAISpt
dc.subjectVISUAL ARTS TEACHINGpt
dc.subjectEDUCAÇÃO VISUALpt
dc.subjectVISUAL EDUCATIONen
dc.subjectRELATÓRIOS DE ESTÁGIOpt
dc.subjectINTERNSHIP REPORTSen
dc.subjectCRIATIVIDADEpt
dc.subjectCREATIVITYen
dc.subjectEMOÇÕESpt
dc.subjectEMOTIONSen
dc.subjectINTERDISCIPLINARIDADEpt
dc.subjectNTERDISCIPLINARITYen
dc.titleO ensino das artes visuais e a importância da transdisciplinaridade : máscaras da pandemiapt
dc.typemasterThesispt

Ficheiros

Principais
A mostrar 1 - 1 de 1
Miniatura indisponível
Nome:
VF_RIBEIRO_SARA_MEAVTCEBES_2023_1DE1.pdf
Tamanho:
9.31 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
masterthesis
Ver/Abrir
Licença
A mostrar 1 - 1 de 1
Miniatura indisponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Ver/Abrir

Coleções

Mestrado em Ensino das Artes Visuais no 3.º Ciclo do Ens. Básico e Secundário
Biblioteca - Dissertações de Mestrado