Relatório de estágio pedagógico de educação física na Escola Básica e Secundária de Carcavelos
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Data
2019
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Resumo
As considerações, relatos e exemplos descritos neste relatório, integram o trabalho realizado no âmbito do estágio de mestrado em Ensino da Educação Física no Ensino Básico e Secundário no ano letivo de 2017/2018, na escola Básica e Secundária de Carcavelos. O estágio decorreu de acordo com um programa em quatro áreas – lecionação; direção de turma, desporto escolar e seminários. Para todas as áreas são descritas e analisadas as atividades desenvolvidas e principais objetivos, que compõem o conteúdo do relatório propriamente dito, ilustrado nos apêndices e anexos. Integrado na descrição do que atrás referi, constam ainda apreciações e comentários e algum trabalho de análise baseado em opiniões individuais e nos pressupostos teóricos que sustentam as aprendizagens efetuadas ao longo do mestrado. Procurou-se que este documento englobasse, assim, a descrição do trabalho de um ano letivo, a par da reflexão teórica que o acompanhou. Corresponde a um período de crescimento significativo, obtido através da articulação dinâmica da teoria com a prática. Certo de que a vivência da experiência em si mesma, pela sua abrangência e profundidade, não é fácil de ser retratada num documento final, ainda se procurou integrar algumas referências ao impacto individual deste período, na formação do professor estagiário.
The comments, reports and examples described in this report, integrating the work carried out within the framework of the Master’s Degree in Teaching Physical Education in basic and secondary school” during the academic year of 2017/2018 at Basic and Secondary school of Carcavelos. The internship took place in accordance with a program in four areas – teaching; direction of class, school and sports and seminars. For all areas are described and analyzed activities and main objectives, considering the contents of the report itself, the appendices and annexes. Included in the description mentioned above, are still some comments and some analysis based on individual opinions and theoretical assumptions learned during Masters. This document includes, as well, the description of an academic year, in addition to the theoretical reflection that took part of it. It corresponds to a period of significant growth, obtained through the dynamic joint of theory and practice. Sure, that the real experience in itself, considering its dimension and depth, it is not easy to be portrayed in a final document, still tried to integrate some references to the individual impact of this period, in the training of the teacher trainee.
The comments, reports and examples described in this report, integrating the work carried out within the framework of the Master’s Degree in Teaching Physical Education in basic and secondary school” during the academic year of 2017/2018 at Basic and Secondary school of Carcavelos. The internship took place in accordance with a program in four areas – teaching; direction of class, school and sports and seminars. For all areas are described and analyzed activities and main objectives, considering the contents of the report itself, the appendices and annexes. Included in the description mentioned above, are still some comments and some analysis based on individual opinions and theoretical assumptions learned during Masters. This document includes, as well, the description of an academic year, in addition to the theoretical reflection that took part of it. It corresponds to a period of significant growth, obtained through the dynamic joint of theory and practice. Sure, that the real experience in itself, considering its dimension and depth, it is not easy to be portrayed in a final document, still tried to integrate some references to the individual impact of this period, in the training of the teacher trainee.
Descrição
Orientação: João Jorge Comédias Henriques
Palavras-chave
MESTRADO EM ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ENS. BÁSICO E SECUNDÁRIO, DESPORTO, SPORT, ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA, PHYSICAL EDUCATION, ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA, PHYSICAL EDUCATION TEACHING, APRENDIZAGEM, LEARNING, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, PEDAGOGICAL PRACTICES, DESPORTO ESCOLAR, SCHOOL SPORTS, DIRETORES DE TURMA, FORM TEACHERS