O jogo no ensino das artes visuais : o caso de uma turma de 7.º em educação visual
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Data
2023
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Resumo
Preocupada com a motivação dos meus alunos, de sétimo ano na disciplina de
educação visual, coloquei a questão da promoção da sua apetência pelo ensino usando
como instrumento o jogo, e pude comprovar que a ludicidade sublinha em sala de aula
a sua abertura, a sua predisposição com mais facilidade do que uma aula clássica, sem
esta metodologia didática. Para isso usei, como forma de comprovação, um questionário
composto por quinze perguntas fechadas e uma aberta, no qual pude comprovar que a
minha suspeita inicial era confirmada, dado que os resultados (mesmo após um período
difícil) foram no final alcançados com mais qualidade.
Concerned about the motivation of my seventh-year visual education students, I posed the question of promoting their appetite for teaching using games as a tool, and I was able to confirm that playfulness in the classroom underlines its openness, its predisposition more easily than a classic class, without this didactic methodology. For this, I used, as a form of proof, a questionnaire composed of fifteen closed questions and one open one, in which I was able to prove that my initial suspicion was confirmed, given that the results (even after a difficult period) were in the end achieved with more quality.
Concerned about the motivation of my seventh-year visual education students, I posed the question of promoting their appetite for teaching using games as a tool, and I was able to confirm that playfulness in the classroom underlines its openness, its predisposition more easily than a classic class, without this didactic methodology. For this, I used, as a form of proof, a questionnaire composed of fifteen closed questions and one open one, in which I was able to prove that my initial suspicion was confirmed, given that the results (even after a difficult period) were in the end achieved with more quality.
Descrição
Orientação: Maria João Nunes dos Santos Castel Branco da Silveira
Palavras-chave
MESTRADO EM ENSINO DAS ARTES VISUAIS NO 3.º CICLO DO ENS. BÁSICO E SECUNDÁRIO, ENSINO DE ARTES VISUAIS, VISUAL ARTS TEACHING, EDUCAÇÃO VISUAL, VISUAL EDUCATION, RELATÓRIOS DE ESTÁGIO, INTERNSHIP REPORTS, PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM, TEACHING-LEARNING PROCESS, JOGOS LÚDICOS, RECREATIONAL GAMES